¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL PRESERVAR Y SEGUIR UTILIZANDO LAS CULTURAS INDÍGENAS, LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES QUE FORMAN PARTE DE LA COSMOVISIÓN DE NUESTRA ENTIDAD?

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ERMILO ABREUGOMEZ”
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014

EXAMEN FINAL
MATEMÁTICAS III
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _____________________________
GRADO: 3°
GRUPO: ___



APRENDIZAJE MÁS RELEVANTE DE MI ASIGNATURAUTILICEN LOS NÚMEROS Y LAS OPERACIONES EN DISTINTOS CONTEXTOS Y TENGAN LA POSIBILIDAD DE RESOLVER SITUACIONES.


EXPRESEN SITUACIONES EN LENGUAJE MATEMÁTICO.


RESUELVAN PROBLEMAS DE MANERAAUTÓNOMA.


COMUNIQUEN INFORMACIÓN MATEMÁTICA.


VALIDEN PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS.














TIPO DE REACTIVO ABIERTO ELEGIDO

REPORTE DE INVESTIGACIÓN
PRODUCTO QUEELABORARÁ O PRESENTARÁ EL ESTUDIANTE

REPORTE DE INVESTIGACIÓN




REDACCIÓN DE LA PREGUNTA O REACTIVO ABIERTO DE RESPUESTA CONSTRUIDA


ELABORA UN REPORTE DE INVESTIGACIÓN QUE RESPONDA A LASIGUIENTE PREGUNTA:

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL PRESERVAR Y SEGUIR UTILIZANDO LAS CULTURAS INDÍGENAS, LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES QUE FORMAN PARTE DE LA COSMOVISIÓN DE NUESTRA ENTIDAD?EXAMEN FINAL
MATEMÁTICAS III



A. TIPO DE REACTIVO ABIERTO
DEMOSTRACIÓN, ENSAYO, EXAMEN ORAL, EXAMEN DE EJECUCIÓN EXPERIMENTO, MONOGRAFÍA, PROYECTO, REPORTE DE INVESTIGACIÓN, RESEÑA CRÍTICA.REPORTE DE INVESTIGACIÓN


B. INSTRUCCIONES PRECISAS, CLARAS Y COMPLETAS.
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO: EN EQUIPO O INDIVIDUAL
TIEMPO DISPONIBLE
DESARROLLO DE ACTIVIDADES, ETC.+ ELABORA UN REPORTE DE INVESTIGACIÓN DE MANERA INDIVIDUAL, QUE MUESTRE TU CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL TEMA.

+REPRESENTACIÓN DE RESULTADOS.

+ENTREGAR AL PROFESOR EN TURNO EL AVANCE DECADA PREGUNTA ORIENTADORA PARA SU REVISIÓN.


C. GUIÓN DE ACTIVIDADES
SECUENCIA DIDÁCTICA, PREGUNTAS ORIENTADORAS












PARA LA ELABORACIÓN DE TU REPORTE DEBES CONSIDERAR LAS...