¿Qué Preguntas Incumben A La Sicología En Escuelas Técnicas?

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 12 de julio de 2012
PREGUNTAS DE SINTESIS Y REPASO

1) Defina el campo de estudio de la psicología en general y de la psicología educacional en particular. Mencione el recorte de algún autor trabajado en el dossier.2) Realice un breve informe que explicite como impactan las características del contexto posmoderno en la personalidad del adolescente. Fundamente.
3) ¿Porque se dice que para el adolescenteatravesar los duelos por el cuerpo, por la identidad y por los padres de la infancia, contribuye al desarrollo de una identidad adulta?
4) Qué opinión le merece el artículo “Diagnostico, tensiones yrecomendaciones de políticas en relación con los vínculos entre educación y formación docente laboral de la población adolescente”. Fundamente.
5) Explique qué significa la siguiente expresión “Elaprendizaje contribuye al desarrollo, en la medida en que aprender no es copiar o reproducir la realidad. Aprendemos cuando somos capaces de elaborar una representación personal sobre un objeto de la realidad ocontenido que pretendemos aprender.”
6) ¿Cuáles son las habilidades cognoscitivas que desarrolla el niño cuando llega a la adolescencia?
7) Explique a que se llama relación pedagógica y formule unejemplo de la misma desde cada dimensión (macrosocial, institucional y subjetiva).
8) Mencione tres principios de las teorías conductistas y tres principios de las teorías constructivistas delaprendizaje. Formule un ejemplo de una estrategia didáctica enmarcada en cada uno de los grupos de teorías. ¿Qué posicionamiento teórico le parece que se utiliza más en la educación argentina? ¿Porque?
9)¿Cómo explicaría los principales postulados de la pedagogía crítica?
Una pedagogía crítica posee los siguientes elementos definitorios:
- Incluye procesos de toma de conciencia.
- Incluye laacción como parte del acto de conocer.
- Incorpora el desarrollo de la inteligencia emocional.
¿Qué opinión le merece este posicionamiento? ¿Le parece útil para mejorar la práctica docente?...
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