Reactivos Matematicas 2O. Año Secundaria

* 1. Cual es el resultado de la siguiente operación -3 - (-5) + (-4) - (-2) + (-6) – (-2) =A) -6
B) -4
C) -8
D) -5 * 2. Cuando tenemos dos números con el mismo signo por ejemplo: -2 -6 = vamos a realizarA) Una multiplicación y conservamos el signo.
B) Una resta y conservamos el signo.
C) Una suma y conservamos el signo.
D) Una multiplicación y aplicamos ley de signos. * 3. Cuandotenemos dos números con diferente signo por ejemplo: -2 +6 = vamos a realizar:A) Una resta y conservamos el signo del número mayor.
B) Una suma y conservamos el signo del número mayor.
C) Una multiplicación y conservamos el signo del número mayor.
D) Una multiplicación y aplicamos ley de signos. * 4. Cual es el resultado de la siguiente operación (-3) (1.5)(-2)(100)A) 96.5
B) -900
C) 900
D)-96.5 * 5. Cual es el resultado de la siguiente operación (8)(5) ÷(-2)A) 26
B) 20
C) -20
D) -26 * 6. Un número mas el triple de otro númeroA) a + 3p
B) 3a
C) 3p
D) 5+ 15 * 7. El cuadrado de un número menos el triple del mismoA) 52 – 3m
B) m3 – 3m
C) 62 – 3m
D) m2 – 3m * 8. ¿Qué número hay que restar a “ a -2a + 3b” para obtener “ a + b” ?A) 2a + 3b
B) 3a - 2b
C) -2a + 2b
D) -2b +3a * 9. .- El área de un rectángulo viene dada por xy, siendo x su largo e y su alto, ¿qué le sucederá al área del rectángulo si triplicamos su alto y dividimos a la sexta parte su largo?A) Se reduce a la cuarta parte
B) Se triplica
C) Queda igual
D) Se reduce ala sexta parte * 10. ¿Cuál es la cuarta parte del 10% de 400?A) 10
B) 20
C) 40
D) 15 * 11. Si María tenía $100 el lunes, elmartes se gastó el 25 %, pero el miércoles le pagaron el 10% de lo que le sobró el martes. ¿Con cuánto dinero se quedó María?A) $80.50
B) $82.50
C) $82.00
D) $84.00 * 12. Un niño repartió 40 dulces entre sus amigos, a Cristian le dió 2/5 del total, a Gonzalo el 25% del resto y a Paola el 50% de lo que le quedaba, ¿con cuántos dulces se quedó el niño?A) 4
B) 5
C) 7
D) 9 * 13. El 35% de unahora es equivalente en minutos a:A) 21
B) 35
C) 15
D) 18 * 14. La suma de los ángulos internos de un triángulo es:A) 270
B) 360
C) 180
D) 160 * 15. La suma de los ángulos internos de un paralelogramo es:A) 180
B) 360
C) 270
D) 130 * 16. Son dos ángulos externos, o dos ángulos internos, colocados en el mismo lado respecto de la transversalA) angulos correspondientes
B) Ángulosopuestos por el vértice
C) Ángulos conjugados
D) angulos obtusos * 17. Son ángulos formados por dos rectas que se intersectan y que no son adyacentesA) Ángulos opuestos por el vértice
B) Ángulos alternos internos
C) Ángulos alternos externos
D) angulos conjugados * 18. Son ángulos en el mismo plano que tienen un vértice y un lado común, pero carecen de puntos interiores comunes.A) alternosexternos
B) Ángulos opuestos por el vértice
C) angulos conjugados
D) Ángulos adyacentes * 19. Se le llama así al ángulo que mide 90 °A) Ángulo agudo
B) Ángulo recto
C) Ángulo entrante o cóncavo
D) Ángulo perigonal * 20. Ángulo que mide mas de 0° pero menos de 90°A) Ángulo agudo
B) Ángulo recto
C) Ángulo entrante o cóncavo
D) Ángulo perigonal * 21. Ángulo que mide más de 180° pero menosde 360°A) Ángulo agudo
B) Ángulo entrante o cóncavo
C) Ángulo recto
D) Ángulo entrante o cóncavo * 22. Angulo que mide 360°A) Ángulo entrante o cóncavo
B) Ángulo entrante o cóncavo
C) Ángulo recto
D) Ángulo perigonal * 23. .-Ángulo que mide 0°A) Ángulo recto
B) Ángulo perigonal
C) Ángulo entrante o cóncavo
D) Ángulo nulo * 24. La ecuación 1x = 0, tiene por solución:A) El cero y eluno
B) solo el cero
C) No tiene solución
D) Cualquier número * 25. La ecuación: 2x - 1= 0 tiene por solución a:A) -1
B) No tiene solución
C) ½
D) 1 y -1 * 26. Elevar al a cubo -5A) -125
B) 125
C) 15
D) -15 * 27. ¿Cuánto es la quinta parte del 25% de 200?A) 10
B) 5
C) 15
D) 20 * 28. La expresión: 3a - 2b + c - (4a - b + 2c) es equivalente a:A) -a +b – c
B) -(a - c + b)
C) -(a...