Reactivos para matematicas ii

[pic] |DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATEMÁTICAS
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SEGUNDO GRADO ESCUELAS PEI
SEGUNDO EXAMEN SEMESTRAL CORRESPONDIENTE A LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LOS BLOQUES 3, 4 Y 5 DEL CICLO ESCOLAR 2006-2007

ESCUELA: _______________________________________________ FECHA: ____________
PROFR(A).:_______________________________________________ GRUPO: ____________
ALUMNO(A): ________________________________________________ No. _______________

INSTRUCCIONES. Lee atentamente cada una de las cuestiones antes de contestar; luego resuelve y selecciona la respuesta correcta de las cuatro opciones que se presentan; anota la letra correspondiente en el paréntesis de la derecha

|1. |El valor faltanteen la siguiente operación: |( ) |
| | | |
| |es:| |
| |a) 1.2 |b) 15.2 |c) 57.4 |d) -15.2 | |

|2. |El numero que falta en : para hacer verdadera la operación |( ) |
| || |
| |a) 15 |b) 12 |c) -3 |d) -15 | |

|3. |La siguiente operación está incompleta:|( ) |
| |Hallar el número faltante | |
| |a) 6 |b) 4 |c) -4 |d) -6 | |

|4. |A partir de la sucesión 13, 8, 3, -2, -7, -12. . . La expresión que representa el patrón a seguir es: |( ) |
| |a) n - 23 |b) -5(n -1) +13 |c) 5n -15 |d) 23 n + 15 | |

|5. | En la sucesión: -3, -6, -9, -12, -15, … el número que ocupa el vigésimo lugar es: |() |
| |a) -30 |b) -45 |c) -60 |d) -75 | |

|6. | Hallar los primeros 5 números de la sucesión generada por la regla [pic] si tomamos en cuenta que n es la posición que ocupa |( ) |
| |cada elemento de la sucesión| |
| |a) [pic] |b) [pic] |c) [pic] |d) [pic] | |

|7. |“El año luz es la distancia que recorre la luz en un año y equivale aproximadamente a 9 500 000 000 000 km”. Representa este |( ) |
||número escrito en notación científica | |
| |a) [pic] |b) [pic] |c) [pic] |d) [pic] | |

|8. |Expresa en notación científica el resultado de las siguiente operación:...