realidad nacional pobreza




NOTA:
LOS TRABAJOS DE LA SEMANA 9 DEBERAN SER DIALOGADOS EL
LUNES :10.40 A 11 :20
MARTES 9 :15 11 :15
MIERCILES 10 :50 11 : 15
FRENTE AL D -102
GRACIAS

¿Cómo se ha comportado la pobreza extrema en los años 2008-2009 en e


DÉCIMA SEMANA
Pobreza, exclusión social

LECTURAS
Jacinto, Pedro. “La pobreza en el Perú: manifestaciones sociales y culturales”, en RealidadNacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú contemporáneo. Lima, URP, 2010.
PNUD. Informe sobre desarrollo humano Perú 2009: por una densidad del Estado al servicio de la gente. Lima, PNUD Perú, 2009.

Exclusion Social
EXCLUSION SOCIAL Y ESTRATEGIAS DE LUCHA CONTRA LA POBREZA

La lectura exclusión social y estrategias de lucha contra la pobreza, sacada del Instituto Internacional De EstudiosLaborales, aunque es un texto muy corto, nos plantea ideas muy puntuales que nos ayudan a comprender el contenido. Usa un vocabulario un poco avanzado, pero aun así según el contexto lo podemos entender. Su redacción es entendible y se adapta para este nivel y además nos da varias teorías y definiciones para así crear nuestra propia idea de que es exclusión.

El autor nos define que es laexclusión y además, nos presenta el contexto histórico de esta. Nos cita que se origino en Francia en 1974 para referirse a las personas que causan problemas sociales y a quienes no gozaban de la protección del seguro social, así refiriéndose a la exclusión como un proceso de desintegración social (en el sentido de una ruptura progresiva a las relaciones del individuo y la sociedad). Ahí el autor es muycoherente debido a que antes de darnos un concepto claro de lo que es exclusión, nos lleva al tiempo donde se formo dándonos una leve visualización del tema. Otra idea principal que plantea el autor son los tres paradigmas persistentes al análisis de la exclusión social. El primer paradigma es el de la solidaridad, considera la exclusión como una ruptura del vinculo social, es decir el fracaso enla relación entre la sociedad y el hombre. El segundo es el de la especialización, donde los individuos podrán excluirse a sí mismos o podrán quedar excluidos por los intereses o relaciones al igual que la discriminación. El ultimo paradigma es el monopolio, este ve a la sociedad como jerárquica y quien tenga poder decide quien queda excluido ya sea por causas como el analfabetismo, las minoríasreligiosas o los inmigrantes.
Exclusión social y los niños olvidados del Perú
29 de septiembre de 2011
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El tan anunciado plan de inclusión social que efectuaría el gobierno solo fue un canto de sirenas, una música agradable para captar sectores populares. Cuando hace casi dos meses la hija del congresista Renzo Reggiardo fue cobardemente atacada el Estado peruano se puso de cabeza,se habló mucho de sanciones más drásticas, de penas severas, la pena de muerte estuvo en el tapete por días, sin embargo cuando antes tuvo peor suerte la niña Romina Cornejo quien recibió un disparo de unos hampones y quedó discapacitada no se hizo mayor bulla que los comentarios de repudio.
Lo que ha sucedido recientemente en Cachachi es una prueba de que la tan anunciada inclusión es solo unsaludo a la bandera, hasta se habla de un Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social que se creará próximamente. No hay la intención de revertir los problemas sociales y eso ha sido evidenciado por el desparpajo con que han sido tratadas las familias de los niños que murieron envenenados.
Ellos no son los hijos de un congresista, son los pobres del Perú, hijos de agricultores, de gente humilde ala que solo le ha quedado llorar y hacer un réquiem camino al panteón. Ellos son los olvidados, los que nunca van a ser tratados igualitariamente porque todos los discursos de campaña son solo eso, discursitos afiebrados de una izquierda demagógica que una vez en el poder se olvidó de sus promesas.
La ministra no solo menospreció la grave situación, sino que además bailó sobre los problemas,...