Realidad nacional y regional

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Semestre Académico 2007 - I

SILABO
1. DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA CODIGO CICLO DE ESTUDIOS CREDITOS TOTAL DE HORAS SEMESTRALES NUMERO DE HORAS POR SEMANA FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACIÓN DURACIONPRE-REQUISITOS DOCENTE CORREO ELECTRONICO : REALIDAD NACIONAL Y REGIONAL : HUMA - 311 : III : 03 : 68 horas : Teoría: 02 Practica: 02 Total: 04 : 19 de Marzo del 2007 : 19 de Julio del 2007 : 17 Semanas : Sociología – HUMA - 340 : Ingº Marco Antonio Zegarra Alvarado : marco_zegarra@yahoo.com

FUNDAMENTACION 2.1 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

La evolución histórica de la Sociedad Peruana,sus problemas estructurales y coyunturales, y los procesos socio-económicos que afronta nuestro País, y su correlato en la Región La Libertad, nos presentan la exigencia para la formación de los profesionales de la Administración, como personas comprometidas con el cambio social y promotores del mismo, donde se encuentren imbuidos de un conocimiento cabal de la realidad y desplieguen una actitudcrítica y analítica sobre los factores que determinan el nivel de desarrollo y la visión de futuro nacional y regional. De acuerdo al perfil profesional diseñado por la Universidad, a los Administradores les corresponde asumir el liderazgo dentro y fuera de las organizaciones, por su capacidad para solucionar conflictos y tomar decisiones, para lo cual deberán adquirir un conocimiento objetivo,analítico y crítico de nuestra realidad y su problemática, fomentando la formación de una cultura de la investigación e información; y el análisis y evaluación de los factores y actores del desarrollo. Todo ello para interpretar la realidad y plantear vías de solución. 2.2 SUMILLA

La asignatura contempla el conocimiento y análisis de los principales elementos de la realidad nacional, regional ymacrorregional, su problemática y los procesos económicos y sociales. Se incide en los problemas estructurales de la Sociedad Peruana, la economía, los sectores productivos, la estructura social, las instituciones, y el estudio y análisis de las posibilidades y el potencial para el desarrollo nacional y regional. 3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Al término de la Asignatura, el alumno: a) Interpreta yvalora los factores socio – económicos de la realidad nacional y regional, que influyen y condicionan su desarrollo histórico. b) Analiza críticamente la problemática del entorno económico y social, y sus aspectos estructurales c) Reconoce é investiga la influencia del entorno socio económico en el desarrollo de las organizaciones y empresas. d) Identifica y propone alternativas de solución respectoa los principales problemas del País y la Región. e) Fomenta el respeto por los valores de la Nación Peruana y la identidad nacional y regional.

Universidad Privada Antenor Orrego Facultad de Ciencias Económicas - Escuela Profesional de Administración SILABO DE REALIDAD NACIONAL Y REGIONAL

4.

PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 a. Título b. Competencias :LINEAMIENTOS GENERALES :

Al finalizar el estudio de la Unidad de Aprendizaje Nº 1, el alumno: • • • • • Interioriza los lineamientos generales del curso y la metodología a utilizarse Identifica la situación problemática de la Sociedad Peruana, con énfasis en sus factores internos y externos Conoce y valora los principales indicadores de la dinámica socio-económica Conoce los aspectoshistóricos y político-organizativos de la problemática nacional y regional. Analiza y amplía sus conocimientos de las bases históricas de la Sociedad Peruana, el sistema político, la estructura del Estado y los objetivos para el desarrollo regional y nacional. :
Contenidos Procedimentales • Identifica los elementos centrales del curso • Participa en el diálogo sobre los contenidos del curso. • Define...
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