Reciclaje de cartòn tetra pak

PROYECTO ESCOLAR
RECICLAJE DE CARTÒN TETRA PAK EN EL AULA DE
PREESCOLAR 2º B


INTRODUCCIÒN

La Educación Ambiental, es una temática a la cual los docentes de preescolar no le hemos dado la debida importancia, aunado a esto, la influencia de la familia y del contexto en el que los niños se desarrollan nos da como resultado, alumnos poco o nada interesados en el deterioro que sufre elmedio ambiente.

Pero ¿Qué hemos hecho nosotras como Educadoras, para que surja este interés?
Cuando tenemos que abordar un tema de esta índole, nos concretamos con proporcionarles datos y conceptos de un gran nivel de abstracción, en consecuencia los alumnos no llegan a comprender ni asimilar dicha información. Otro error que cometemos es pensar que por el hecho de memorizar y repetir datos ofrases (¡Cuidemos el agua, no la desperdiciemos!, ¡No tiremos basura!, ¡Cuidemos las plantas! Etc. ) hemos cumplido con el objetivo; pero en realidad ¿Qué tienen de significativas estas prácticas?

Uno de los propósitos fundamentales del Programa de Educación Preescolar 2004 es que los niños “Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentaciónque abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato y la preservación del medio ambiente”.(PEP 2004: 28)

De esta manera, es que existe la necesidad de formarnos hacia lo ambiental, de innovar estrategias las cuales puedan en primer lugar, captar el interésdel niño, luego que puedan desarrollar habilidades como: la observación, la formulación de preguntas, la formulación de teorías o hipótesis, la comprobación, la interpretación, la comparación y la comunicación, con el propósito de que sea él quien aplique el conocimiento, descubra y construya sus propios conceptos o cambie los ya existentes.

MISION
Reciclar el cartón Tetra pak utilizado en lacocina del Cendi No 2 para su reutilización.

JUSTIFICACIÒN
Estamos realizando este proyecto porque la contaminación va en aumento y con ello el calentamiento global y todas sus consecuencias. El punto aquí es que a través de la concientización de los niños, llevándolo a la práctica con la ayuda de sus maestros, familiares, disminuyan las cifras de contaminación ambiental. O sea, que tengamosniños preocupados por su medio ambiente y ocupados en su beneficio y el de todos los que habitamos en el planeta, interesados por la naturaleza, llevando poco a poco la conducta y la comprensión de la situación de generación en generación.

PROPOSITOS
Que los niños participen de manera activa en el cuidado del agua y reciclado del tetra pak en conjunto con su familia , maestros y sus pares.OBJETIVO GENERAL
Implementar en nuestro salón un sistema de recolección y venta de envases de Tetra pak q se utilizan en la cocina de la escuela potencialmente reciclables, para que sean sometidos a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un producto nuevo que pueda ser utilizado por la comunidad, generando hábitos y conductas en nuestra comunidad educativacon el fin de disminuir los residuos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Enseñar por medio de mini-historias con la ayuda de títeres.
• Implementar actividades en el salón de clases.
• Dar a conocer que pueden hacer los niños y sus padres para contribuir con el cuidado del medio ambiente.
• Hacer una evaluación de las cosas que tardan más en deteriorase y que mas contaminan para dárselas a conocer.
•Que conozcan cual es el método de reciclaje.

SUSTENTO TEORICO
Reciclar es un proceso que implica deshacernos de materiales usados y acumulados que serán luego re-usados, evitando así, la producción del mismo material, casi siempre contaminante y perjudicial para el medio ambiente.
Muchos de estos materiales que se reciclan, pueden, muchas veces, hasta transformarse en otros objetos...