Reciclaje

"Papel otra vez"
Aprovechando que los niños de ambos niveles trabajan con contenidos sobre Comunicación: el diario, los libros, etc. nos pareció una buena oportunidad introducir este Taller deTecnología, donde trataremos el reciclado del papel.
RESPONSABLES:
Docentes: Nivel Inicial y del 1er Año EGB.
Alumnos – Padres
DURACIÓN:
PROPÓSITOS: 
Los niños deberán:
* Distinguircaracterísticas y propiedades del papel.
* Reconocer transformaciones del papel para explorar posibilidades de aplicación tecnológica.
* Tomar conciencia de las problemáticas ambientales y realizaracciones para contribuir a la búsqueda de soluciones.
* Afianzar la disposición para el trabajo en grupo.
CONCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES |
Materiales. Propiedades: textura, brillo,permeabilidad.Traslúcidos, transparentes, opacos.Cambios provocados por las personas (procesos tecnológicos)Reciclaje. | Exploración activa y sistemática.Observación, selección y registro de lainformación.Comunicación: organización de la información para ser comunicada.  | En relación con los conocimientos y sus formas de producción.
Iniciación en:La participación activa en la resolución deproblemas del ambiente.
La moderación en el uso de los materiales de su entorno. |

* Conversamos ¿para qué sirve el papel? ¿dónde lo utilizamos? y ¿en la escuela? ¿qué tipos de papel conocen?.* Jugamos con papeles de distintos tipos: madera, de diario, de seda, servilletas, celofán, etc.
* ¿Quién sabe cómo se fabrica el papel? ¿de dónde se extrae? Charlamos acerca de la tala deárboles para hacer el papel.
¿HABRÁ ALGUNA FORMA DE HACER PAPEL SIN LASTIMAR A LOS ÁRBOLES?
* RECICLAMOS EL PAPEL: utilizamos papel de diario, agua, fuentones, colador de alambre rectangular, trapos.Cortamos los papeles en pedazos chiquitos.
los ponemos en fuentones con agua y lo dejamos un día.
Continuamos con el reciclado.
Trabajamos el papel hasta escurrir toda el agua.
Lo colocamos...