Reciclaje

“EL RECICLAJE”
Por reciclaje, entendemos un proceso fisicoquímico o bien mecánico, el cual consiste en exponer una materia o un producto que ha sido utilizado con anterioridad ante un tratamiento que puede ser parcial o total y que tiene como objetivo obtener materia prima o incluso un nuevo producto a partir del producto que hemos reciclado. El reciclaje es fundamental en la ecología,podríamos decir que es uno de sus pilares fundamentales.
Otra definición posible para reciclar es obtener materia prima por medio de desechos. El reciclaje suele tener lugar cuando hay escasez de recursos naturales o también para la eliminación de deshechos.
El reciclado cuenta además con una cadena conocida como cadena del reciclado o del reciclaje, la cual consta de 5 ítems: el origen del producto, larecuperación, transferencia (no siempre), la clasificación y el reciclador final.
El origen puede ser de tipo doméstico o industrial. La recuperación es la recolección de residuos. La transferencia (que no siempre está presente) consiste en mezclar los residuos para abaratar el costo de transporte. Los eslabones restantes de la cadena son la clasificación, donde se escogen los valorizables y elreciclador final, que es quien recicla el producto según su tipo.
Para terminar, todos podemos ayudar reciclando si seguimos una regla simple que consiste en poner cada tipo de producto en un contenedor de un color específico en caso de que esté disponible. En el contenedor amarillo se colocan envases plásticos y bolsas de nailon, en el azul se pone papel y cartón, en el verde va el vidrio y enel negro la materia biodegradable.
Existe un consenso generalizado sobre la importancia del aprovechamiento de los residuos urbanos como forma de disminución de los volúmenes de residuos sólidos, oferta de fuente de empleos y mejoramiento ambiental. Podemos afirmar que aún no se a podido implementar de forma sistemática esta practica y que es necesario recorrer un amplio trecho que contemple alconjunto de la sociedad y que promueva la incorporación más decidida de la formación ambiental en el proceso educativo.
Los programas de aprovechamiento económico de los residuos sólidos domiciliarios deben partir de bases ciertas y objetivos posibles. Estos programas deben estar soportados necesariamente por la decisión municipal, la participación social y la venta de los residuos para sureciclado.
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El apoyo de las escuelas y de organizaciones intermedias, como los movimientos ambientales, el Rotary Club, Club de Leones, etc. Es necesario la colaboración de estas instituciones facilita la tarea de llevar adelante el programa de difusión y la campaña permanente de sensibilización. La población debe sentir su protagonismo y sentir estos programas propios ypara el bienestar común. Se han intentado alternativas a este accionar solidario como es la implementación de sistemas coercitivos, que lejos de ser deseables son onerosos y difícilmente llevan los programas aun buen destino.
De esta manera se podrá reducir notablemente el volumen de residuos a disponer en relleno sanitarios y obtener ingresaos que permitan perfeccionar el sistema de recolección, la planta de separación y avanzar hacia la recolección diferenciada, que por lo general representa un grado mayor de dificultad por requerir de un sostenido trabajo social y educativo.
Los costos de recolección y disposición de residuos pueden reducirse en el orden del 30% al 50%, de acuerdo a la eficiencia que se alcance. Cuanto más alto sea el grado de diferenciación de los residuos,menores serán los costos de clasificación y más altos los precios que se obtengan por ellos.
En un segundo paso hacia el reciclado, la disponibilidad de una fuente segura y volúmenes apropiados de residuos, son la base de pequeñas industrias locales que agregaran mayor valor agregado a los materiales hasta obtener nuevos productos que puedan nuevamente venderse al consumidor final. Este es...