Reciclaje
Páginas: 11 (2583 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2011
Antecedentes de la investigación
En el ámbito el problema de estudio elegido los trabajos sobre material reciclable y su uso en la escuela son escasos en la región. Solo uno pudo hallarse referido al tema :
Tesis
Elaboración de Foscompost en la Escuela Primaria Nº 14309 – Yamango. Santa Catalina de Mossa – Morropon. 1999
Autor :
•JULCA CISNEROS, Milardo
•SOSA CORDOVA, Ismael.Institución
Instituto Superior Pedagógico de Piura. Tesis para obtener el Grado de Profesor de Educación Primaria
Año :
1998
Conclusiones
Los autores señalan que existe un evidente resurgimiento en la demanda y el uso de los abonos orgánicos, los mismos que son empleados no sólo en la agricultura orgánica, si no en todas las demás versiones de agricultura sostenible: agro ecología,agricultura ecológica, ASBIE, etc. Y, también en gran medida por la agricultura convencional: cultivos de exportación en nuevas irrigaciones, etc. Este hecho les llevo a realizar un programa de uso de los estiércoles del ganado vacuno a fin de fabricar Foscompost en la escuela. En el programa participaron docentes, padres de familia y alumnos, la experiencia permitió brindar conocimientos sobreecología, medio ambiente y reciclaje, además que permitió ingresos por la venta del Foscompost a instituciones como CIPCA y agricultores de la zona.
A nivel nacional e internacional se ha podido localizar los siguientes trabajos referidos a las variables que estamos y pretendemos investigar :
Mónica Casanova Priego. Ing.* Casanova-Priego M. (1999) Reciclaje de materiales: una necesidadprioritaria. Hitos de Ciencias Económico Administrativas . 190pp..
Las investigadoras explican que el reciclaje de materiales es una actividad indispensable hoy en día. Hay tanta generación de desperdicios en el hogar, la industria, el comercio y el sector productivo en general; desperdicios que son valiosos y pueden generar valor al ser recuperados. En lo que se refiere al plástico, éste puede y debeser reprocesado. El Estado de Tabasco no está exento de los problemas de contaminación, y es necesario iniciar el reciclaje de materiales como el que mencionamos, que hasta ahora no han tenido reutilización
UFG. Facultad de Ciencias Sociales (Cataluña- España). En el trabajo : La Creatividad del Futuro Docente (2000).
En este trabajo, los Alumnos de la cátedra de Expresión y Creatividad I deLicenciatura en Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias Sociales de la UFG, desarrollaron una exposición en donde se plasmó todas las diferentes técnicas conocidas durante el Ciclo., asumen que La pintura y las artes plásticas ayudan al aprendizaje de un niño. Los 35 estudiantes elaboraron con material reciclable una serie de productos que vienen hacer parte del material didáctico de unmaestre de enseñanza parvularia. De esa manera se facilita la imaginación del niño.
Las artes pláticas. En la exposición se pudo apreciar como latas, papel, cartón y hasta piedras pueden convertirse en una serie de juegos que sin mayor costo servirán en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
3.2.- BASES TEÓRICAS
3.2.1.- el Reciclaje
El reciclaje es un conjunto de acciones que realiza lanaturaleza y el hombre sobre diferentes materiales para volver a recuperarlos y utilizarlos. En la naturaleza, gracias a estos procesos de reciclaje, los nutrientes esenciales para la vida, vuelven a circular en los diferentes ecosistemas de la Tierra, ya sean estos terrestres, acuáticos o aéreos. Los nutrientes se mueven en estos distintos ambientes pasando por los organismos para regresarnuevamente al ambiente.
Un ejemplo es la materia orgánica de los seres vivos que al morir vuelve a ser utilizada por las plantas, al ser degradada por los microorganismos en compuestos minerales simples que incorporan las plantas para formar sus estructuras y realizar sus funciones.
En la actualidad y gracias a las nuevas tecnologías, el reciclaje es una de las alternativas utilizadas por el...
En el ámbito el problema de estudio elegido los trabajos sobre material reciclable y su uso en la escuela son escasos en la región. Solo uno pudo hallarse referido al tema :
Tesis
Elaboración de Foscompost en la Escuela Primaria Nº 14309 – Yamango. Santa Catalina de Mossa – Morropon. 1999
Autor :
•JULCA CISNEROS, Milardo
•SOSA CORDOVA, Ismael.Institución
Instituto Superior Pedagógico de Piura. Tesis para obtener el Grado de Profesor de Educación Primaria
Año :
1998
Conclusiones
Los autores señalan que existe un evidente resurgimiento en la demanda y el uso de los abonos orgánicos, los mismos que son empleados no sólo en la agricultura orgánica, si no en todas las demás versiones de agricultura sostenible: agro ecología,agricultura ecológica, ASBIE, etc. Y, también en gran medida por la agricultura convencional: cultivos de exportación en nuevas irrigaciones, etc. Este hecho les llevo a realizar un programa de uso de los estiércoles del ganado vacuno a fin de fabricar Foscompost en la escuela. En el programa participaron docentes, padres de familia y alumnos, la experiencia permitió brindar conocimientos sobreecología, medio ambiente y reciclaje, además que permitió ingresos por la venta del Foscompost a instituciones como CIPCA y agricultores de la zona.
A nivel nacional e internacional se ha podido localizar los siguientes trabajos referidos a las variables que estamos y pretendemos investigar :
Mónica Casanova Priego. Ing.* Casanova-Priego M. (1999) Reciclaje de materiales: una necesidadprioritaria. Hitos de Ciencias Económico Administrativas . 190pp..
Las investigadoras explican que el reciclaje de materiales es una actividad indispensable hoy en día. Hay tanta generación de desperdicios en el hogar, la industria, el comercio y el sector productivo en general; desperdicios que son valiosos y pueden generar valor al ser recuperados. En lo que se refiere al plástico, éste puede y debeser reprocesado. El Estado de Tabasco no está exento de los problemas de contaminación, y es necesario iniciar el reciclaje de materiales como el que mencionamos, que hasta ahora no han tenido reutilización
UFG. Facultad de Ciencias Sociales (Cataluña- España). En el trabajo : La Creatividad del Futuro Docente (2000).
En este trabajo, los Alumnos de la cátedra de Expresión y Creatividad I deLicenciatura en Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias Sociales de la UFG, desarrollaron una exposición en donde se plasmó todas las diferentes técnicas conocidas durante el Ciclo., asumen que La pintura y las artes plásticas ayudan al aprendizaje de un niño. Los 35 estudiantes elaboraron con material reciclable una serie de productos que vienen hacer parte del material didáctico de unmaestre de enseñanza parvularia. De esa manera se facilita la imaginación del niño.
Las artes pláticas. En la exposición se pudo apreciar como latas, papel, cartón y hasta piedras pueden convertirse en una serie de juegos que sin mayor costo servirán en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
3.2.- BASES TEÓRICAS
3.2.1.- el Reciclaje
El reciclaje es un conjunto de acciones que realiza lanaturaleza y el hombre sobre diferentes materiales para volver a recuperarlos y utilizarlos. En la naturaleza, gracias a estos procesos de reciclaje, los nutrientes esenciales para la vida, vuelven a circular en los diferentes ecosistemas de la Tierra, ya sean estos terrestres, acuáticos o aéreos. Los nutrientes se mueven en estos distintos ambientes pasando por los organismos para regresarnuevamente al ambiente.
Un ejemplo es la materia orgánica de los seres vivos que al morir vuelve a ser utilizada por las plantas, al ser degradada por los microorganismos en compuestos minerales simples que incorporan las plantas para formar sus estructuras y realizar sus funciones.
En la actualidad y gracias a las nuevas tecnologías, el reciclaje es una de las alternativas utilizadas por el...
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