reconocimiento competencias comunicativas
Páginas: 2 (364 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
ACTIVIDAD 2
RECONOCIMIENTO GENERAL YDE ACTORES
05 DE MARZO DEL 2013
BOGOTA D.C.
INTRODUCCIÓN
Por medio de este trabajo se pretende dar a conocer de manera individual a nuestroscompañeros de curso y tutora como y de que manera nos expresamos utilizando el género escrito, es un ejercicio que permite autoevaluarnos con respecto a las buenas prácticas y definiciones de nuestromaterial didáctico.
ACTIVIDAD 1
Un cordial Saludo Tutora y compañeros del curso, mi nombre es Fabián VivasFernández, Vivo en la ciudad de Bogotá, estoy en el programa de Ingeniería de Telecomunicaciones.
Tengo muchas expectativas sobre este curso, una de ellas es fortalecer mis competencias de comunicacióntanto escritas como orales, espero que juntos logremos el objetivo de este curso académico, gracias y muchos éxitos para todos.
ACTIVIDAD 2
La superación personal enfocada en culminar micarrera profesional, el anhelo de poder aplicar y aprobar en una oferta laboral lucrativa profesionalmente y económicamente, son las motivaciones más importantes que tengo para estudiar y llevar a cabo unproceso de aprendizaje en la UNAD.
El tema relacionado a la comunicación cara a cara cuando iniciamos una interacción es un tema que me gustaría fortalecer, están resaltados varios signosparalingüísticos como tonos de voz, volumen y pausas ligado siempre al lenguaje corporal que hay que tener en cuenta.
Teniendo en cuenta que la comunicación oral cara a cara es producto de la presencia físicadel lector y que llevamos una responsabilidad de permite la captación o atención del oyente de acuerdo a nuestros gestos y movimientos es importante reforzar el origen, enfoque y la manera...
JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
ACTIVIDAD 2
RECONOCIMIENTO GENERAL YDE ACTORES
05 DE MARZO DEL 2013
BOGOTA D.C.
INTRODUCCIÓN
Por medio de este trabajo se pretende dar a conocer de manera individual a nuestroscompañeros de curso y tutora como y de que manera nos expresamos utilizando el género escrito, es un ejercicio que permite autoevaluarnos con respecto a las buenas prácticas y definiciones de nuestromaterial didáctico.
ACTIVIDAD 1
Un cordial Saludo Tutora y compañeros del curso, mi nombre es Fabián VivasFernández, Vivo en la ciudad de Bogotá, estoy en el programa de Ingeniería de Telecomunicaciones.
Tengo muchas expectativas sobre este curso, una de ellas es fortalecer mis competencias de comunicacióntanto escritas como orales, espero que juntos logremos el objetivo de este curso académico, gracias y muchos éxitos para todos.
ACTIVIDAD 2
La superación personal enfocada en culminar micarrera profesional, el anhelo de poder aplicar y aprobar en una oferta laboral lucrativa profesionalmente y económicamente, son las motivaciones más importantes que tengo para estudiar y llevar a cabo unproceso de aprendizaje en la UNAD.
El tema relacionado a la comunicación cara a cara cuando iniciamos una interacción es un tema que me gustaría fortalecer, están resaltados varios signosparalingüísticos como tonos de voz, volumen y pausas ligado siempre al lenguaje corporal que hay que tener en cuenta.
Teniendo en cuenta que la comunicación oral cara a cara es producto de la presencia físicadel lector y que llevamos una responsabilidad de permite la captación o atención del oyente de acuerdo a nuestros gestos y movimientos es importante reforzar el origen, enfoque y la manera...
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