Reconocimiento De Vejez Y Muerte

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO

MONICA XIMENA GAMBOA ARDILA
GRUPO:

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SEPTIEMBRE DE 2012
INTRODUCCIÓN

Este primer trabajo del curso Vejez y muerte como espacios de construcción de sentido estará orientado a la exploración sobre los conceptos devejez y de muerte que los estudiantes puedan asumir como válidos, teniendo en cuenta que son temas levemente estudiados, pues se ha otorgado mayor prelación a las etapas de infancia y adolescencia y se ha dejado de lado estas etapas posteriores.
Esta actitud de abandono ha provocado cierto temor frente a estas fases del desarrollo vital; por eso, se hace preciso conocer cómo es llegar a la vejez,qué implica y qué problemas y consecuencias trae; esta comprensión permitirá llevar una vejez con dignidad
Por otra parte, se buscará también el reconocimiento de la necesidad de incorporar estas etapas dentro de los campos de acción de los futuros psicólogos, partiendo de la poca atención que recibe esta población por parte de la sociedad y de los profesionales en general.

Participación No 1:Presentación a los compañeros de grupo sobre el perfil de cada uno, incluyendo las expectativas hacia el curso.

Cordial saludo respetada tutora Andrea y compañeros mi nombre es Mónica Gamboa, tengo 22 años de edad, mi correo es moniximegam@hotmail.com y mi celular es 3212248570.actualmente resido en la ciudad de Bucaramanga.
Espero que todos podamos lograr un excelente equipo de trabajo porquede eso se trata de interactuar y expresar nuestros conocimiento.

Mis expectativas ante este curso son muchas; deseo comprender a profundidad mas sobre el evento de vejez y muerte, poder analizar críticas sobre la vejez y la muerte en una determinada cultura. Quiero aprender cómo influye la edad de una persona en el desarrollo de una sociedad y que tanta aceptación tienen estas personas o por siel contrario son poco comprendidas. ¿Qué tan aceptadas son las personas de tercera edad en una sociedad?
¿Es tomada la muerte como una estaba vital de la persona?

Participación No 2: Reflexiones individuales frente a la temática planteada por el curso.

El curso de psicología evolutiva de la vejez y muerte, nos plantea una forma de sensibilizarnos frente a lo que simboliza un adulto mayoren una sociedad y como es esta etapa de la vida, cómo aprender a diagnosticar situaciones en una determinada comunidad y encontrar la forma para con nuestra experiencia contribuir a una mejor asimilación de esta etapa.

La muerte es otra etapa a la que todo humano tiene que llegar, pero se trata de saber asimilar esta etapa en la sociedad en la que vivimos y no excluir a las personasprincipalmente a las de la tercera edad.
Como estudiantes de psicología lo esperado es que con este curso nos interesemos mas por aprender acerca de las problemáticas que se presentan en la sociedad y a interpretar de la mejor manera las transformaciones que se dan en los seres humano con el pasar de el tiempo en este caso estamos hablando de las personas de la tercera edad y la etapa final del ser humanoque es la muerte.
En todo nuestro recorrido por la vida tenemos la oportunidad de de abarcar todo lo que será nuestra vejez me refiero a nuestros propios logros personales, educativos, familiares, psicológicos y de salud. Si nosotros en nuestra juventud realizamos una correcta planeación de nuestro futuro el cual abarca los aspectos mencionados anteriormente tendremos la firme convicción quepodremos ver la vejez como una etapa de total de plenitud y encuentro con nosotros mismos.
También considero muy importante conocer las diferentes etapas a las cuales nos enfrentaremos, y por supuesto poder identificar en la cual nos encontramos actualmente, conocer y profundizar las teorías relacionadas con la involución y los cambios tanto físicos como psicológicos a los cuales se enfrenta una...