Reconocimiento Del Material De Laboratorio De Biología
Páginas: 8 (1878 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
RECONOCIMIENTO DE MATERIAL Y PAUTAS DE LABORATORIO
INTRODUCCION
El presente informe tiene por objetivo dar a conocer la pautas y los aspectos preliminares que se deben tener en cuenta a la hora de ingresar al laboratorio y en el momento en que se lleva a cabo una práctica, con el fin de que los estudiantes obtengan el mayor conocimiento posible y desarrollen sus capacidades creativas einnovadoras intercambiando entre si experiencias y aclarando a su vez sus dudas e inquietudes con respecto al tema en desarrollo. Aprendan los diferentes nombres de los materiales encontrados en el laboratorio sus funciones y su composición con el fin de que dominen de modo adecuado los mismos evitando así posibles accidentes.
RESUMEN
En la práctica realizada reconocimos e identificamos losinstrumentos de laboratorio y los materiales de los cuales están hechos, conocimos además las normas y pautas que debemos cumplir una vez estemos dentro de él y las indicaciones que se deben seguir al realizar las practicas evitando así los accidentes que se pueden causar.
PALABRAS CLAVE
Normas
Pautas
Indicaciones
Reconocimiento
Instrumentos
Materiales
METODOLOGIA
El desarrollo deesta clase se llevo a cabo de una manera didáctica y participativa, inicialmente se realizó una breve pero sustanciosa introducción a cerca de las pautas y aspectos preliminares que se debe tener en cuenta durante el transcurso del semestre a la hora de desarrollar una práctica de laboratorio, seguidamente se dio a conocer la metodología a utilizar en la ejecución de las mismas, resaltando el usode un comportamiento adecuado dentro del recinto y la responsabilidad que se requiere al entrar a éste; con el fin de realizar una práctica eficiente la cual ayude a aclarar las dudas e inquietudes que se presenten con respecto al tema en el desarrollo, y de la misma manera aporte al máximo a cada estudiante el conocimiento necesario para alcanzar los objetivos propuestos.
INSTRUMENTOS DELABORATORIO
VASOS DE PRECIPITADO. Pueden ser de dos formas: altos o bajos. Sin graduar o graduados y nos dan un volumen aproximado (los vasos al tener mucha anchura nunca dan volúmenes precisos). Se pueden calentar (pero no directamente a la llama) con ayuda de una rejilla.
EMBUDO DE VIDRIO. Se emplea para transportar líquidos o disoluciones de un recipiente a otro y también para filtrar, eneste caso se coloca un filtro de papel cónico o plegado.
CRISTALIZADOR. Puede ser de forma baja o alta. Es un recipiente de vidrio donde al añadir una disolución se intenta que, en las mejores condiciones, el soluto cristalice.
VIDRIO DE RELOJ. Lámina de vidrio cóncavo-convexo que se emplea para pesar los sólidos y como recipiente para recoger un precipitado sólido de cualquier experiencia quese introducirá en un desecador o bien en una estufa.
FILTRO PLEGADO. Se elabora con papel de filtro, sirve para filtrar, se coloca sobre el embudo de vidrio y el líquido atraviesa el papel por acción de la gravedad; el de pliegues presenta mayor superficie de contacto con la suspensión.
EMBUDOS DE DECANTACIÓN. Son de vidrio. Pueden ser cónicos o cilíndricos. Con llave de vidrio o de teflón.Se utilizan para separar líquidos, inmiscibles, de diferente densidad.
TUBOS DE ENSAYO. Recipiente de vidrio, de volumen variable, normalmente pequeño. Sirven para hacer pequeños ensayos en el laboratorio. Se pueden calentar, con cuidado, directamente a la llama. Se deben colocar en la gradilla y limpiarlos una vez usados, se colocan invertidos para que escurran. Si por algún experimento sequiere mantener el líquido, se utilizan con tapón de rosca.
PROBETA. Recipiente de vidrio para medir volúmenes, su precisión es bastante aceptable, aunque por debajo de la pipeta. Las hay de capacidades muy diferentes: 10, 25, 50 y 100 ml.
GRADILLA Herramienta utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, de todos los diámetros y formas.
PIPETAS. Recipientes de...
INTRODUCCION
El presente informe tiene por objetivo dar a conocer la pautas y los aspectos preliminares que se deben tener en cuenta a la hora de ingresar al laboratorio y en el momento en que se lleva a cabo una práctica, con el fin de que los estudiantes obtengan el mayor conocimiento posible y desarrollen sus capacidades creativas einnovadoras intercambiando entre si experiencias y aclarando a su vez sus dudas e inquietudes con respecto al tema en desarrollo. Aprendan los diferentes nombres de los materiales encontrados en el laboratorio sus funciones y su composición con el fin de que dominen de modo adecuado los mismos evitando así posibles accidentes.
RESUMEN
En la práctica realizada reconocimos e identificamos losinstrumentos de laboratorio y los materiales de los cuales están hechos, conocimos además las normas y pautas que debemos cumplir una vez estemos dentro de él y las indicaciones que se deben seguir al realizar las practicas evitando así los accidentes que se pueden causar.
PALABRAS CLAVE
Normas
Pautas
Indicaciones
Reconocimiento
Instrumentos
Materiales
METODOLOGIA
El desarrollo deesta clase se llevo a cabo de una manera didáctica y participativa, inicialmente se realizó una breve pero sustanciosa introducción a cerca de las pautas y aspectos preliminares que se debe tener en cuenta durante el transcurso del semestre a la hora de desarrollar una práctica de laboratorio, seguidamente se dio a conocer la metodología a utilizar en la ejecución de las mismas, resaltando el usode un comportamiento adecuado dentro del recinto y la responsabilidad que se requiere al entrar a éste; con el fin de realizar una práctica eficiente la cual ayude a aclarar las dudas e inquietudes que se presenten con respecto al tema en el desarrollo, y de la misma manera aporte al máximo a cada estudiante el conocimiento necesario para alcanzar los objetivos propuestos.
INSTRUMENTOS DELABORATORIO
VASOS DE PRECIPITADO. Pueden ser de dos formas: altos o bajos. Sin graduar o graduados y nos dan un volumen aproximado (los vasos al tener mucha anchura nunca dan volúmenes precisos). Se pueden calentar (pero no directamente a la llama) con ayuda de una rejilla.
EMBUDO DE VIDRIO. Se emplea para transportar líquidos o disoluciones de un recipiente a otro y también para filtrar, eneste caso se coloca un filtro de papel cónico o plegado.
CRISTALIZADOR. Puede ser de forma baja o alta. Es un recipiente de vidrio donde al añadir una disolución se intenta que, en las mejores condiciones, el soluto cristalice.
VIDRIO DE RELOJ. Lámina de vidrio cóncavo-convexo que se emplea para pesar los sólidos y como recipiente para recoger un precipitado sólido de cualquier experiencia quese introducirá en un desecador o bien en una estufa.
FILTRO PLEGADO. Se elabora con papel de filtro, sirve para filtrar, se coloca sobre el embudo de vidrio y el líquido atraviesa el papel por acción de la gravedad; el de pliegues presenta mayor superficie de contacto con la suspensión.
EMBUDOS DE DECANTACIÓN. Son de vidrio. Pueden ser cónicos o cilíndricos. Con llave de vidrio o de teflón.Se utilizan para separar líquidos, inmiscibles, de diferente densidad.
TUBOS DE ENSAYO. Recipiente de vidrio, de volumen variable, normalmente pequeño. Sirven para hacer pequeños ensayos en el laboratorio. Se pueden calentar, con cuidado, directamente a la llama. Se deben colocar en la gradilla y limpiarlos una vez usados, se colocan invertidos para que escurran. Si por algún experimento sequiere mantener el líquido, se utilizan con tapón de rosca.
PROBETA. Recipiente de vidrio para medir volúmenes, su precisión es bastante aceptable, aunque por debajo de la pipeta. Las hay de capacidades muy diferentes: 10, 25, 50 y 100 ml.
GRADILLA Herramienta utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, de todos los diámetros y formas.
PIPETAS. Recipientes de...
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