Reconocimiento Termodinámica

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO
GRUPO 201015_2








TUTORA
ING. VICTORIA GUTIERREZ




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Programa de Ingeniería Industrial
Cead Palmira
Julio 2012

CONTENIDO
Página
INTRODUCCIÓN 3
1. OBJETIVOS 4
1.1 Objetivo General 4
1.2 Objetivos Específicos 4
2. RESUMEN DE LOSCONCEPTOS PRINCIPALES 5
3. MAPA CONCEPTUAL 10
CONCLUSIONES 11
BIBLIOGRAFÍA 12


 
INTRODUCCIÓN

 Con el siguiente trabajo de reconocimiento y resumen realizado de cada una de las lecciones que vamos a estudiar durante todo el curso de termodinámica podemos obtener una visión completa o panorama de los contenidos a ver durante el periodo del curso, igualmente podemos tener una visión oreconocimiento global de todos los contenidos, lo que nos permitirá establecernos putas, metas, compromisos para la ejecución de cada una de las actividades propuestas en cada una de las etapas y desarrollo del curso.

 Con el reconocimiento podemos ver la importancia de esta ciencia, rama de la físico-química que estudia los estados de equilibrio a un nivel macroscópico.

 Igualmente podemos enesta etapa de reconocimiento conocer un poco de cada uno de los participantes del curso con quienes interactuaremos a lo largo del curso.











1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo General

Realizar un reconocimiento de todo lo que abarca cada una de las unidades y de cada una de las temáticas planteadas dentro del curso de termodinámica.

1.2 Objetivos Específicos

 Realizar unreconocimiento y un resumen de los conceptos básicos del curso de termodinámica planteados en cada una de las lecciones del curso de termodinámica.

 Hacer un mapa conceptual de lo que vamos a estudiar en cada una de las unidades, que nos permita realizar un reconocimiento de cada una de las unidades y sus respectivas lecciones.

 
2. RESUMEN DE LOS CONCEPTOS PRINCIPALES

Unidad No. 1.
LEYCERO, TRABAJO Y PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
Capítulo 1. LEY CERO DE LA TERMODINAMICA
Termodinámica: Es la ciencia que se ocupa del estudio de la energía y sus transformaciones, en especial la transformación de calor en trabajo.
Lección 1: SISTEMAS
Sección 1:
SISTEMA TERMODINAMICO: cualquier región o porción de materia a estudiar desde el punto de vista energético.
AMBIENTE: es todo loque se encuentra alrededor del sistema y tiene alguna relación con él.
PAREDES, FRONTERAS O LIMITES: es lo que divide el sistema del ambiente.
INTERACCIONES: las acciones reciprocas que sufren el sistema y sus alrededores, se clasifican en: térmicas, mecánicas y químicas.
SISTEMAS ABIERTOS: conocido también como volumen de control, son aquellos donde ahí intercambio de materia y de energíaSISTEMAS CERRADOS: son aquellos donde ahí intercambio de energía pero no de materia.
SISTEMAS AISLADOS: son aquellos donde no hay intercambio de materia ni de energía.
ESTADO, EQUILIBRIO, PROCESOS. El estado lo determina el valor de las propiedades en un instante o periodo, si no hay cambio se dice que está en equilibrio, un proceso termodinámico es el conjunto de cambio de estado que conducen a unsistema determinado desde unas condiciones iniciales.
Lección 2: Ley cero de la termodinámica. Esta ley establece que si dos cuerpos se encuentran en equilibrio térmico con un tercero, los dos se encontraran en equilibrio térmico entre sí; la propiedad común a todos los sistemas que se encuentran en equilibrio térmico es la temperatura.
Propiedad termométrica y termómetros y escalas detemperatura hacen parte de esta lección.
Lección 3: Calor. La energía transferida entre dos sistemas debida a la diferencia de temperatura es el calor. Los procesos donde no se presentan transferencia de calor se llaman procesos Adiabáticos. Existes tres formas de transmitir calor: conducción, convección y radiación.
Lección 4: Ecuación de estado. El estado de una sustancia pura se describe en función...