RECONOCIMIENTO Y MANIPULACIÓN DE REACTIVOS QUÍMICOS.

PRECAUCIONES:
No utilices ningún frasco de reactivos al que le falte la etiqueta.
No huelas, inhales, pruebes o toques los productos químicos.
No pipetee nunca con la boca.
Utiliza lasvitrinas extractoras para manipular productos volátiles.
Ponte guantes y lávate las manos a menudo, si usas productos tóxicos o corrosivos.
No acerques envases de reactivos a una llama.
No calientesen el mechero líquidos inflamables.
Cierra siempre el mechero Bunsen cuando no lo utilices.
Transporta las botellas cogidas del fondo, nunca de la boca.
ELEMENTOS NECESARIOS

Sala deLaboratorio Clínico o de Ciencias Básicas
Distintos frascos de reactivos con sus etiquetas (un ácido, un hidróxido, una sal, un solvente)
Lavador de ojo
Protectores oculares
Guantes.
Pipetas de vidrioPROCEDIMIENTO O ACTIVIDADES A REALIZAR
PASO 1
El docente muestra a los alumnos las etiquetas de los reactivos y lo clasifica de acuerdo a la clasificación europea mencionada en el Marco Teórico.El docente explica y muestra medidas de acción frente a accidentes o exposiciones a ciertos reactivos. El docente simula un orden de productos.
PASO 2
El docente clasifica los reactivos como ácidos,bases, sal, solvente e indica sus características de acuerdo a sus etiquetas. Los nombra y practica técnicas de manipulación, eliminación y cuidados en caso de accidente.
PASO 3
Formar grupos dealumnos para trabajar. Los alumnos observan, discuten y reconoce los reactivos, su clasificación y tipo (si es por ejemplo comburente y es un solvente). El docente guía el caso

FINALIZACION
Alfinalizar el taller el alumno será capaz de:
Identificar las precauciones a seguir en el uso de reactivos químicos.
Manipular los reactivos con medidas básicas de seguridad.
Observar y participar enacciones de emergencia a la exposición de reactivos.


REFERENCIAS
http://www.merck.cl/mqch/site/wmsp.nsf/vstRefConPorTit/Reactivos%20Qu%C3%ACmicos%20-%20Inicial?opendocument (visita 9/1/2005)...