Recreaccion Acuatica

ESCUELA DE EDUCACION FISICA DEL ESTADO DE TLAXCALA


PROYECTO: RECREACION ACUATICA “sirenas y tritones”
MATERIA: LA ACTIVIDAD MOTRIZ EN EL MEDIO ACUATICO
ALUMNA: LUCIA PALMA ESQUIVEL
GRADO Y GRUPO: 4° “B”

ESCUELA DE EDUCACION FISICA DEL ESTADO DE TLAXCALA


PROYECTO: RECREACION ACUATICA “sirenas y tritones”
MATERIA: LA ACTIVIDAD MOTRIZ EN EL MEDIO ACUATICO
ALUMNA: LUCIAPALMA ESQUIVEL
GRADO Y GRUPO: 4° “B”

INTRODUCCION

Dentro de la educación física se utilizan diversos recursos útiles para desarrollar las capacidades y habilidades del alumno, y dentro de esas actividades se encuentran las actividades relacionadas con la natación, el error de algunos maestros es desarrollar en el alumno la idea de practicar únicamente la natación como deporte en las diversasramas que este ofrece, sino que por el contrario el medio acuático ofrece una amplia gama de oportunidades de iniciar al niño en estas actividades desde un enfoque recreativo y educativo.
Una de estas oportunidades se ve plasmada en la recreación acuática, donde se ven involucradas diversas actividades que llevan al alumno a practicar actividades amenas dentro de un ambiente de compañerismo, ydiversión al estar relacionadas estas actividades con juegos, además de lograr en el alumno un aprendizaje significativo y desarrollando ampliamente sus habilidades motrices.

JUSTIFICACION

Ya que se busca en el alumno crear un amplio conocimiento y experiencia respecto al medio acuático y el gusto por la practica de actividades en dicho medio y la recreación acuática es un buen complemento de lapractica deportiva convencional ya que ofrece actividades relajadas y amenas que logran iniciar al alumno en el deporte acuático, a continuación se plasman una serie de actividades que pretenden lograr dichos objetivos. Además de que se pretende que el alumno practique estas actividades tanto dentro como fuera del agua, en la piscina y en la playa, y obtenga un aprendizaje significativo en lasactividades de su vida diaria.

OBJETIVOS
* Que los alumnos aprendan a trabajar en equipo.
* Fomentar el compañerismo.
* Ejercitar su cuerpo mediante los juegos acuáticos, encaminados a la natación.
* Y el gusto por realizar actividades en el medio acuático.
* Además de familiarizarse con el medio acuático.

RECURSOS

RECURSOS HUMANOS:
La recreación va dirigida un grupo de alumnos del 4°“B” con 40 alumnos aproximadamente.
Y dos monitores un hombre y una mujer, además de la profesora.

RECURSOS ECONOMICOS:
Los recursos económicos serán proporcionados de manera individual, tanto alumnos como monitores, el costo de la entrada al centro recreativo o alberca será de 50 pesos por persona.

RECURSOS MATERIALES:
* Botellas de plástico con tapón de chupón.
* Paliacate
* Recipientes ovaso
* Pelotas
* Aros
* Playeras
* Cubetas
* Globos
* canicas

LUGAR: escuela de natación “aqua baby”
FECHA: 1 de junio del 2012
HORARIO: de 12:00 a 2:30 pm

METODOLOGIA
(ACTIVIDADES)

La metodología del proyecto de recreación acuática será dirigida, se llevara a cabo con diversas actividades tanto dentro como fuera del agua, en tres etapas parte inicial,parte medular y parte final.
El tema de la recreación será “TRITONES Y SIRENITAS”.

Al comenzar la recreación acuática los monitores ( el hombre tendrá un disfraz de tritón y la mujer de sirena) les darán la bienvenida a los niños:
MONITORES: -“¡desde este momento vivirán un momento mágico, bienvenidos al mundo acuático de las sirenas y tritones, nuestro mundo esconde un gran secreto, nosotrostenemos la formula para que los humanos se conviertan en seres acuáticos a travez de unas gotitas mágicas y las niñas se convertirán en sirenitas y estarán a cargo de la Reyna sirena y los niños se convertirán en tritones y estarán a cargo del rey tritón!”

PARTE INICIAL: calentamiento
Los alumnos se sentaran alrededor de la piscina, los tritones en un extremo y las sirenas en el extremo...