Recreacion Y Educacion De Los Niños Y Jovenes

RESUMEN

La investigación tuvo como objetivo promover actividades de capacitación dirigidas al personal de enfermería como fomento en el cuidado del adulto mayor, del INASS Ureña, Estado Táchira. Se llevo a cabo una investigación cuantitativa, descriptiva y de campo. La población estuvo conformada por 13 enfermeras (os), donde se tomo como muestra el total de la población. La técnica einstrumentos utilizados para la elaboración del mismo fue la observación directa de los elementos involucrados en el cuidado del adulto mayor. La variable de estudio se operacionalizo bajo cuatro dimensiones, las cuales enmarcan el nivel de conocimiento que posee el personal de enfermería para el cuidado del adulto mayor, las acciones de cuidado, la calidad de atención y las actividades de capacitación.El instrumento utilizado para recabar la información fue un cuestionario con 18 preguntas dicotómicas, con opciones de respuesta SI/NO, el cual fue validado a través de la frecuencia del juicio de expertos, con el fin de recabar información importante que ayude al equipo de investigación a sugerir actividades de capacitación para fomentar la calidad del cuidado del adulto mayor. Los datos seanalizaron estadísticamente basándose en el cálculo de frecuencias y porcentajes, los mismos evidenciaron que la población encuestada carece de conocimientos para el cuidado integral del adulto mayor, igualmente la necesidad e importancia de planificar actividades de capacitación que requiere el personal de enfermería, para el logro operativo de su labor en este ámbito.
Descriptores: Adulto mayor,actividades de capacitación, acciones de cuidado, calidad de atención.

INTRODUCCIÓN
La problemática que presentan los ancianos ha sido motivo de atención permanente por organizaciones internacionales OMS y OMU, que la definen como imperativa en la política de Salud Pública del fin de este siglo. La vejez no es solo una etapa de la vida sino, parte del desarrollo del hombre. Los paísesdesarrollados tienen mayor expectativa de vida al nacer que en los en vías de desarrollo, la expectativa de vida ha aumentado en unos 25 años a partir de los 65 años en este siglo. La Organización Mundial de la Salud considera que la población de edad avanzada se puede dividir en "tercera edad" (recién jubilados) y cuarta edad (viejos jubilados), por lo general con más de 75 años.
Por otro lado, el adultomayor necesita atención de calidad, así como atención Geriátrica Preventiva, con el fin de aminorar déficits, retardar el aislamiento y demorar la instalación de la discapacidad física sumada a la patología asociada creciente. En muchos países, incluyendo en Venezuela, existe un consenso en nuestra sociedad, que el adulto mayor es uno de los grupos más vulnerables y complejos en sus demandas desalud y que los servicios de salud y las entidades formadoras no se encuentran totalmente preparados para dar respuesta satisfactoria a esas demandas. El adulto mayor requiere de un cuidado transdiciplinario efectivo, que incluya no sólo la recuperación sino también muy destacadamente, la promoción de su salud, el crecimiento individual y familiar. Es en este contexto general donde la profesionalde enfermería debe entregar su contribución específica complementando a la ciencia del curar.
La enfermería profesional se inserta de esta manera con su propia perspectiva en el cuidado integral del adulto mayor por lo que es necesario fortalecer desde el pregrado los fundamentos que sustentan el cuidado humanizado del adulto mayor y la formación técnico-profesional de sus cuidadores formales einformales.
Puede desprenderse de lo anterior muy claramente que enfermería es “la ciencia del cuidado profesional” (Rivera, 2000), lo que significa que la enfermera guía el cuidado planificado de los seres humanos a través de un proceso intencional que abarca aspectos de la promoción y prevención de las enfermedades, proceso de salud-enfermedad y la muerte. El “cuidar” la salud de las personas...