Recursos De Lenguaje Publicitario

Recursos del lenguaje de la publicidad
Fuente base Gobierno de España. Ministerio de Educación y Cultura

Tipos de recursos para construir mensajes persuasivos 1. 2. 3. 4. 5. Poéticos o retóricos: Figuras retóricas Recursos Gramaticales Recursos Fonéticos Recursos Pragmáticos Recursos Léxicos –semánticos

Los recursos “poéticos” o “retóricos” Son los que sirven para componer un mensajellamativo, que sorprenda al receptor, por el envoltorio mismo. Después llegará el momento de que asuma su contenido. El texto publicitario utiliza, para empezar, las herramientas muy contrastadas que recoge la tradición de la lengua literaria: las FIGURAS RETÓRICAS. Ejemplos De tal palo tal astilla. Para verde un producto padre e hijo Detrás del gas hay una decisión inteligente. Para venderconversiones a GNV.

No resulta extraño, porque los textos publicitarios y los literarios coinciden en la necesidad de estructurar mensajes llamativos y muy creativos.
   



Obedecen a una voluntad de forma, de originalidad. Carecen de homogeneidad, porque varían mucho según los géneros, las corrientes estéticas, los tiempos y los “creativos” (escritores y creadores publicitarios). Tienen unvalor plurisignificativo. Apelan a las reacciones afectivas e irracionales del receptor. Pierden la capacidad de comunicar según las leyes de la lógica, pero ganan en afectividad y puede llegar a identificaciones íntimas con cada receptor. Responden a la llamada “función poética” y utilizan una serie de “recursos” para llamar la atención sobre el aspecto exterior del mensaje que ofrecen.

Atrapadoel receptor en una estética sorprendente, estará dispuesto a recibir con agrado el “contenido” que guarda ese llamativo envoltorio. El objetivo se ha conseguido. Habrá que plantearse enseguida si las ideas envueltas son igualmente eficaces. Pero eso, en otro momento. Ahora veremos los “recursos para seducir”.
1

De entre las FIGURAS RETÓRICAS, 1. Las que se basan en sorpresas sonoras(Fónicas); 2. Las que utilizan mecanismos morfosintácticos (Gramaticales); 3. Las que sorprenden por establecer originalmente las relaciones entre el significante y el significado de los signos, (Semánticas), 4. Las que parten de la actuación del ser humano en cualquier situación comunicativa en la que pretenda la relación con “el otro”, (Pragmáticas).

Recursos fónicos
Aliteración y Onomatopeya:Consiste en la repetición evidente y voluntaria de sonidos (uno o varios fonemas) que puede remedar (Onomatopeya) o sugerir percepciones relacionables con aquello de que se está hablando.
      

“… con el ala, aleve, del leve abanico.” (R.Darío). “Y en el silencio sólo se escuchaba/ un susurro de abejas que sonaba”. (Garcilaso de la Vega). “Infame turba de nocturnas aves”. (Góngora). El nuevotampón TAMPAX COMPACT. El primer tampón con falda, para ofrecerte una protección extra. Ponte falda. Más barato, más fácil, más balumba. Fontvella, agua ligera. Agua de mineralización débil. Red Opel: triple plan prever.

Anáfora: Es un tipo de repetición. Consiste en la disposición de la misma palabra o grupo de palabras en comienzos de frase, de período sintáctico, o de verso.
  

“Por tí el silencio de la selva umbrosa/ por tí la esquividad y apartamiento (…).(Garcilaso de la Vega). “Con tres heridas viene:/ la de la vida,/ la del amor,/ la de la muerte.// Con tres heridas yo:/ La de la vida,/ la de la muerte,/ La del amor.” (Miguel Hernández). Hablar con propiedad. Hablar de hombre a hombre. Hablar por los codos. Hablar claro. Hablar en sueños. Hables como hables, seas comoseas, lo más importante es que alguien te escuche. LA CAIXA. ¿Hablamos? ¿Por qué (…) ¿Por qué (…) ¿Por qué (…)Por ellos, por ellos. Red Opel: triple plan prever.

Anadiplosis:
2

Otro tipo de repetición. Esta vez son idénticos el final de una frase, verso o período sintáctico, y el principio de otro que le sigue:
 

“Pero lo nuestro es pasar,/ pasar haciendo caminos. (A. Machado)....