Recursos Didacticos

TEMA: PIZARRA SENSORIAL
OBJETIVO: fortalecer la motricidad fina e ir desarrollando la grafo motricidad por medio de habilidades manipulativas básicas que al practicarlas continuamente hacen que llegue a producirse la escritura.
MATERIALES:
* 1 Caja de madera o tapa de caja de zapatos
* 2 libras de quinua
* Masquin grueso
ELABORACION:
* Si la caja es de cartón primeropegamos con masquin al contorno interno sellándolo
* Si es de madera procedemos a colocar las 2 libras de quinua en su interior
UTILIZACION:
* A cada niño se le provee una caja con sus respectivas semillas
* Dar las instrucciones de uso adecuado del material
* Invitar a los niños a realizar caminos libremente sobre la caja y bórrelos con ligeros movimientos de la mismaSUGERENCIA:
* Se puede realizar caminos, figuras geométricas, vocales etc.
* Siempre se debe señalar la direccionalidad de los trazos
* Se puede usar harina o arena de mar en vez de quinua
* Señalar que cuando se termina la actividad todos guardan la quinua en su funda y las cajas en su lugar.

TEMA: INSTRUMENTOS MUSICALES
OBJETIVO:
ORGANIZACIÓN RITMICA.- esto permite que elniño combine de forma armónica sus movimientos y actividades normales, evita alteraciones en los esquemas rítmicos proporcionando el desarrollo de una lecto-escritura óptima
MATERIALES:
Pandereta Tambor
* Tillos aplastados Tarro de leche vacio
* Cartón corrugado Fomix de colores
* Alambre Cordón
* silicona

ELABORACION:
PANDERETA
* Tillosagujerados al medio
* Cortar cuatro rectángulos de 5 cm x 2cm
* Cortar cuatro círculos de 8cm de diámetro
* Cuatro trozos de alambre de 5cm
* Pegar cuidadosamente
TAMBOR
* Forrar el tarro decorando con el fomix
* Pegar el cordón para colgar
UTILIZACION:
* Cada niño debe poseer su instrumento musical
* Trabajar sobre caminos señalados o sorteando obstáculos
*Sonar los instrumentos de forma lenta, normal y rápida
SUGERENCIA:
* Usar canciones, consignas cortas
* A modo de juego el niño fortalece ritmos:
Externos, internos, afectivos

TEMA: ALFABETO SENSORIAL
OBJETIVO: apoyar al niño a adquirir la pinza trípode palmar, enriquecer la experiencia sensorial táctil, fortalecer la direccionalidad de las letras y números
MATERIALES:* Hojas de cartulina
* Moldes de letras imprenta
* Lija # 5
* Colores negro y café
ELABORACION:
* Cortar letras de 10x10
* Colocar los moldes al reverso de la lija
* Pegar sobre las cartulinas
UTILIZACION:
* Permitir que cada niño repase con sus dedos y sienta, que diferencie las texturas, superficies, direccionalidad
* Realizando actividades lúdicassensoriales se proporciona en el niño gusto por la escritura
SUGERENCIA:
* Puede utilizarse diferentes texturas de lija
* Creando canciones para cada letra es más llamativa la actividad

TEMA: VIDA PRÁCTICA
OBJETIVO: permitir la concentración viso- motora, memoria visual, identificación y relación entre objetos de la vida diaria
MATERIALES:
* Camiseta pequeña vieja
*Cierres
* Botones
* Botones de presión
* cordones
ELABORACION:
* cosen los cierres en la camiseta
* se coloca los botones para pasar por un ojal
* se coloca los botones para presionar
* los cordones para cruzar o pasar
UTILIZACION:
* cada niño tiene su camiseta y comienza a experimentar con ella
* la maestra enseña la utilidad y la forma correcta de hacerlo* todo lo que comienza se termina
SUGERENCIA:
* sobre una tela se puede añadir objetos que despierten el interés manipulable del niño

TEMA: PARES Y SENTIDOS
OBJETIVO: a través de distintos materiales reforzar la correcta utilización de los sentidos, mediante la comparación, discriminación de olores, sonidos y sabores
MATERIALES:
* Frascos de vidrio
* Semillas de...