recursos didacticos

PRINCIPIOS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE RECURSOS DIDACTICOS
• PIZARRÓN VERDE
Principios
1. Antiguamente trozos de pizarra se usaban de forma individual y en dimensiones pequeñas
2. Después se ideó utilizar la pared pintada directamente o sobre madera
3. Al principio su fondo era de color negro, tiempo después tomaron la decisión de pintarlo de verde, asegurando que así los estudiantes tendríanla vista descansada.
4. El pizarrón contaba con ubicaciones especiales y primordiales en el aula
5. La pizarra, según el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, dice que, entre varios alcances que es un "trozo de pizarra pulimentado, de forma rectangular, usado para escribir o dibujar en él con pizarrín, yeso o lápiz blanco”.
Ventajas
- Fácil de usar
- Es fácil de elaborar ylos materiales que se requieren son de bajo costo
- Se puede combinar con otros materiales
- Permite corregir cualquier error inmediatamente
- Las marcas de tiza se pueden limpiar rápidamente y borrar fácilmente con un paño húmedo, o un borrador especial de pizarra consistente en un bloque de madera cubierto por un cojín de fieltro
Desventajas
- producen una cierta cantidad de polvodependiendo de la calidad de la tiza utilizada
- especulación sobre la posible relación entre el polvo de la tiza y los problemas respiratorios
- el mensaje no es trascendente
- no es adecuado para enseñar procesos muy extensos
- insume mucho tiempo de escritura

• PIZARRÓN BLANCO
Principios
1. La pizarra blanca fue inventada por Martin Heit
2. Heit pensó que podía usar esto para poner sobre lapared junto al teléfono, y anotar ahí los recados.
3. En la década de 1960, las primeras pizarras blancas salieron a la venta, pero no fueron muy populares, en parte debido a que eran muy caras.
4. Fueron adoptadas de forma masiva hasta la década de 1990, gracias a preocupaciones de salud

Ventajas
- visualmente más estético y resulta ser más didáctico dentro del salón de clases
- elborrado es más rápido
- no produce polvo, alergias o daños en la piel
- es más sencillo y rápido redactar ideas
- es posible utilizar más colores o algunos aditamentos magnéticos que refuercen la enseñanza.
Desventajas
- se rayan y maltratan fácilmente
- con el tiempo pierden el brillo y no se pueden borrar bien
- los rotuladores manchan las manos y cualquier superficie que se ponga en contactocon ellos
- el trazo del rotulador es más fino y es necesario escribir con la suficiente intensidad para que el trazo sea legible
- la pantalla es brillosa y, en una sesión larga, causa tedio y cansancio visual en el alumno

• PIZARRÓN TOUCH
Principios
1. Captura instantáneamente lo que se escriba en el pizarrón y lo muestra en toda las computadoras que se encuentren conectadas en lasesión.
2. Permite compartir las imágenes del pizarrón, en vivo, sobre una sesión permitiendo el control a las computadoras remotas.
3. Crear respaldos permanentes de las anotaciones que se hagan en clase sobre él, las cuales además de la posibilidad de imprimirse pueden enviarse por correo electrónico o publicarse como páginas HTML.
Ventajas
- Crea un ambiente de aprendizaje interactivo al permitirel control a todos los participantes de la sesión.
- Maximiza la efectividad de la sesión a distancia ya que se envía la aplicación y no la imagen del expositor.
- Mejora la impartición de la lección proporcionando las herramientas para realzar temas clave y escribir anotaciones sobre imágenes de computadora.
- Crea un registro de la clase.



Desventajas
- El profesorado debe tenervoluntad de adaptación al cambio y mejorar las prácticas docentes habituales
- -El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a sus circunstancias.
- -Todo el profesorado necesita una formación didáctico-tecnológica inicio

• MATERIAL AUDIOVISUAL
















• INTEGRACIÓN DE ROLES
Ventajas:
- Examina problemas delicados de las relaciones...