Recursos Didacticos

PROGRAMA / SÍLABO DE ASIGNATURA

UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ
Vicerrectorado Académico

UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ
Vicerrectorado Académico





1. Información general |
a) | Facultad – Escuela - Carrera | Facultad: Ciencias de la Educación | Escuela: Educación Parvularia | Carrera: Educación Parvularia |
b) | Año lectivo | 2012 –2013 |
c) | Nombre de la asignatura | PRÁCTICA INSTRUMENTAL – FLAUTA |
d) | Pre-requisito(s) | Ninguno |
e) | Co-requisito(s) | |
f) | Código | PARV 8SA,10 |
g) | Nivel - Curso | Nivel: 8 SEMESTRE | Curso: Parvularia |
h) | Créditos - Horas | 64 horas- MODULAR 40h/práctica - 24h/teóricas |
i) | Profesor asignado | Lic. OMAR OCHOADUQUE / Dirección electrónica: omar_ochoa02@yahoo.es |
j) | Lugar y fecha de entrega | Secretaría Pedernales / Octubre del 2012. |
k) | Elaborado por | Lic. Omar Ochoa Duque. |
l) | Revisado por | Comisión Académica |

2. Necesidad y problema específico|
La práctica instrumental es una necesidad y requerimiento que poseen los pre-profesionales de Educación Parvularia, por cuanto desarrolla la sensibilidad personal y habilidades motrices.La FLAUTA está considerada como un instrumento de viento , uno de los más comunes, prácticos y portátiles, lo que hace que su aprendizaje sea muy solicitado porniños, jóvenes y adultos; representa la expresión viva de nuestra cultura musical. Es fundamental en el acompañamiento de los ritmos de nuestro pentagrama o canciones infantiles. |

3. Caracterización de la asignatura |
La práctica instrumental específicamente de la guitarra pretende proponer una apreciación del arte musical a los pre-profesionales de la carrera de Educación Parvulariadentro de la vida, además propone el aprendizaje de un instrumento básico y fundamental en el acompañamiento de los cantos nacionales y otros, que puede ser utilizada como una técnica de aprendizaje en el aula. La práctica instrumental de la flauta facilita la interacción grupal, al conocimiento de las manifestaciones artísticas de una determinada cultura. |

4. Competencias |
4.1Competencia Genérica |
4.1.a. Habilidades para trabajar en forma grupal e individual. 4.1.b. valoración y respeto por las diversidades multicultural. 4.1.c. capacidad para manejar la guitarra y sus fundamentos básicos.4.2 Competencia Central Interpreta y maneja la fláuta con suscapacidades básicas con armonía. |
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5. Objetivo del programa |
Potenciar habilidades, destrezas y conocimientos por medio de la aplicación de métodos, técnicas y estrategias para el desarrollo y manipulación del instrumento musical (fláuta). |

6. Desarrollo de Unidades de Competencia |
Unidad de competencia | Elementos de competencia | Habilidades | Conocimientos(Contenidos) | Valores | Logros de aprendizaje * COGNOSCITIVOS * PROCEDIMENTALES * ACTITUDINALES | Mecanismos e instrumentos de evaluación | Tiempo en horas |
UC1 Socializa el programa de la asignatura con respeto e interés. Valora y describe los conceptos, importancia y aspectos relevantes de la práctica instrumental para iniciar su aprendizaje con eficacia y pertenencia en lainterpretación musical. | EC1Encuadre de la asignatura.Determina origen y generalidad de la fláuta y la interpretación musical. | Socializar Valorar Describir Observar Comparar Definir Analizar Aplicar clasificar | Encuadre de la asignatura de la práctica instrumental.Conceptos considerando la profesión, generalidades.Historia de la fláuta y la interpretación musical. |...