Recursos Didacticos
Páginas: 3 (560 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2012
Bloque IV
Tópico 6:
Las nuevas tecnologías como medios de/en la enseñanza
[pic]
LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
[pic]Clasificación sobre los recursos y materiales en la enseñanza. Según Blázquez (1994):
➢ Recursos experienciales directos: plantas, animales, instalaciones agrícolas, urbanas,…
➢ Recursosestructurales o propios del ámbito escolar: biblioteca, laboratorio,…
➢ Recursos simbólicos: textos, libros, mapas,…
Clasificación sobre las TIC. Según Rodríguez (2001, 2009):
➢ Mediosaudiovisuales: proyector de diapositivas, equipo de sonido,…
➢ Recursos informáticos: ordenadores,…
➢ Tecnologías de la información y la comunicación: Internet, plataformas virtuales,…Las principales funciones de las TIC en los centros de Educación Primaria se relacionan con (Bermejo, B. Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria):➢ La alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias.
➢ Uso personal de profesores y alumnos: por un lado, a través de este canal es más fácil la comunicación deinterpersonal, así como el intercambio de ideas, materiales y trabajos. Por otro lado, es un medio de creación multimedia.
➢ Gestión del centro: hay programas que se encargan específicamente de la gestión yseguimiento de la tutoría. La mayoría tiene una página web para facilitar los trámites on-lines.
➢ Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje: cognitivamente puedeapoyar determinados procesos mentales de los estudiantes asumiendo aspectos de una tarea. Existen programas específicos de orientación, diagnostico y rehabilitación de estudiantes, además de webs deinformación para la orientación escolar y profesional.
Las TIC nos sirven como instrumento para la evaluación al proporcionar corrección rápida y feedback rápido, etc.
➢ Comunicación con las...
Tópico 6:
Las nuevas tecnologías como medios de/en la enseñanza
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LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
[pic]Clasificación sobre los recursos y materiales en la enseñanza. Según Blázquez (1994):
➢ Recursos experienciales directos: plantas, animales, instalaciones agrícolas, urbanas,…
➢ Recursosestructurales o propios del ámbito escolar: biblioteca, laboratorio,…
➢ Recursos simbólicos: textos, libros, mapas,…
Clasificación sobre las TIC. Según Rodríguez (2001, 2009):
➢ Mediosaudiovisuales: proyector de diapositivas, equipo de sonido,…
➢ Recursos informáticos: ordenadores,…
➢ Tecnologías de la información y la comunicación: Internet, plataformas virtuales,…Las principales funciones de las TIC en los centros de Educación Primaria se relacionan con (Bermejo, B. Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria):➢ La alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias.
➢ Uso personal de profesores y alumnos: por un lado, a través de este canal es más fácil la comunicación deinterpersonal, así como el intercambio de ideas, materiales y trabajos. Por otro lado, es un medio de creación multimedia.
➢ Gestión del centro: hay programas que se encargan específicamente de la gestión yseguimiento de la tutoría. La mayoría tiene una página web para facilitar los trámites on-lines.
➢ Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje: cognitivamente puedeapoyar determinados procesos mentales de los estudiantes asumiendo aspectos de una tarea. Existen programas específicos de orientación, diagnostico y rehabilitación de estudiantes, además de webs deinformación para la orientación escolar y profesional.
Las TIC nos sirven como instrumento para la evaluación al proporcionar corrección rápida y feedback rápido, etc.
➢ Comunicación con las...
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