Recursos Didácticos

Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos, materiales, etc., que van desde la pizarra y el marcador hasta los videos y el uso de Internet.
Comobien se sabe en nuestro país aun existen ciertas carencias en el sistema educativo, y la falta de uso de recursos didácticos; de alguna manera en lo que se refiere a métodos y estilos de enseñanzadentro de la escuela y el salón de clases; ha sido funcional y eficiente en cuando al diseño y construcción de escuela y aulas, pero muy poco pensado para el maestro y los alumnos. A pesar que ahora en laactualidad hay mejores propuestas de enseñanza pero todavía hay cierto tradicionalismo en la enseñanza/ aprendizaje. La enseñanza tradicionalista es un modelo que ha privilegiado el almacenamiento dela información en la memoria y la repetición de datos, en lugar de manejo de memoria e información para la solución de problemas y la creatividad. Es un modelo que ha fomentado la pertinencia en vezde la pertenencia. Ha ocultado información y por tanto, la evaluación y rendición de cuentas.
Se hace evidente que los recursos didácticos resultan herramientas fundamentales en el procesoenseñanza-aprendizaje, ya que permiten el desarrollo de las potencialidades intelectuales en los alumnos y las alumnas, así como también la imaginación, el pensamiento y el conocimiento.
Además de estimularel interés por aprender en los y las estudiantes, los recursos didácticos son instrumentos que facilitan el trabajo docente, ya que convierten el proceso educativo en algo placentero y motivador.
Aldocente le corresponde seleccionar el recurso didáctico más idóneo para cada situación, teniendo en cuenta los objetivos programados, así como también debe considerar las características y condiciones(edad, contexto, conocimientos previos, limitaciones) del grupo al cual le aplicará en su momento el recurso adecuado. Al respecto el Grupo de Tecnologías educativas (2003) plantea:
Los...