Redacción

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  • Publicado : 6 de septiembre de 2012
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REDACCIÓN.
Para tener valor comunicativo, el texto debe tener dos clases de propiedades: las superficiales, que son la ortografía y el uso correcto de los signos de puntuación; ylas profundas, que hacen el escrito diferente a los demás. Éstas son:

a).- Adecuación: Cada texto es producido para ser utilizado en un momento preciso y con determinada intención comunicativa.
En laredacción también se da un proceso de comunicación, y para que se realice bien, el que escribe (enunciador), debe seleccionar el código apropiado para expresarse, osea, adecuar la informaciónal tipo de enunciatario al que se dirige: alumnos, jóvenes, niños, posibles compradores, amas de casa, usuarios de un servicio, empleados y otros. Además, si son mentalmente ágiles,pesimistas, difíciles de complacer, ahorrativos, desilusionados, inquietos, ignorantes del tema, etcétera.

b).- Coherencia: Las ideas de un escrito están ordenadas de manera lógica. Y enlazadasmediante los nexos y signos de puntuación correctos para permitir la comprensión real del mismo. Se debe evitar el uso indebido de algunos pronombres, de algunas preposiciones, de los gerundios yotros vocablos o frases que le restarán claridad y harán parecer incoherente nuestro texto: "Lo vi entrando a la escuela", puede confundirse si él entraba o el que lo vio; la preposición a seusa para personas

C.- Cohesión: Cualquier texto constituye una unidad con un principio, un desarrollo y una conclusión pero, al mismo tiempo, cada una de sus partes son independientes entresí.
Para que un texto tenga cohesión debe presentar unidad temática, es decir, que trate sobre el mismo asunto, y disposición espacial que contribuye a visualizar mejor su contenido:márgenes, sangrías, títulos, subtítulos, apartados, capítulos, fechas, firmas, párrafos breves y claros que clasifiquen la información y que estén debidamente enlazados por marcadores textuales.
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