Redaccion creativa
Páginas: 2 (488 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2013
REDACCIÓN CREATIVA
Una forma de trabajar entretenidamente, es tratar de entregar un desafió y ojalá un juego a nuestros estudiantes. En el siguiente trabajo, algunos de mis alumnos, realizaron redacciones de frases y oraciones en forma libre, pero con una exigencia de creatividad y juego en su confección. La tarea consiste básicamente en redactar diferentes frases, donde el lector tengaque encontrar algunas palabras encubiertas dentro de la oración, en este caso la oraciones fueron creadas, escondiendo algunas palabras que los niños trabajaron en contenidos de matemática,específicamente en geometría.
A modo de ejemplo puedo señalar una oración con instrumentos musicales en la siguiente oración.
Esta noche si tú quieres, te puedo visitar en tu balcón con una flor deregalo.
La palabra escondida es tuba, que es un instrumento musical.
En esta actividad el objetivo es que los niños redacten en forma libre, lean y además usen su creatividad para que en susoraciones puedan dejar escondidas palabras solicitadas, junto con ello están asociando contenidos de otro subsector, en este caso matemática, luego comparten sus trabajos y los otros niños deben leery descubrir las palabras ocultas.
Ahora les presento algunas de las creaciones de los niños, aquí las palabras ocultas están con otro color, pero sólo para que usted las aprecie, en la realidadlas letras son iguales a las demás para que sea una búsqueda con mayor dificultad, recuerde que son palabras relacionadas con geometría y matemática en general. QUÉ ES LA REDACCIÓN CREATIVA?
Lacreatividad es cualquier pensamiento o idea expresado brevemente para transferir un mensaje, es un proceso que nace de la imaginación mediante la aportación de ideas, para la solución de un problemaque se presente.
La redacción creativa tiene que tener la capacidad de crear y producir, cosas nuevas y valiosas al momento de la producción del mensaje que desea transmitir; este es un proceso...
Una forma de trabajar entretenidamente, es tratar de entregar un desafió y ojalá un juego a nuestros estudiantes. En el siguiente trabajo, algunos de mis alumnos, realizaron redacciones de frases y oraciones en forma libre, pero con una exigencia de creatividad y juego en su confección. La tarea consiste básicamente en redactar diferentes frases, donde el lector tengaque encontrar algunas palabras encubiertas dentro de la oración, en este caso la oraciones fueron creadas, escondiendo algunas palabras que los niños trabajaron en contenidos de matemática,específicamente en geometría.
A modo de ejemplo puedo señalar una oración con instrumentos musicales en la siguiente oración.
Esta noche si tú quieres, te puedo visitar en tu balcón con una flor deregalo.
La palabra escondida es tuba, que es un instrumento musical.
En esta actividad el objetivo es que los niños redacten en forma libre, lean y además usen su creatividad para que en susoraciones puedan dejar escondidas palabras solicitadas, junto con ello están asociando contenidos de otro subsector, en este caso matemática, luego comparten sus trabajos y los otros niños deben leery descubrir las palabras ocultas.
Ahora les presento algunas de las creaciones de los niños, aquí las palabras ocultas están con otro color, pero sólo para que usted las aprecie, en la realidadlas letras son iguales a las demás para que sea una búsqueda con mayor dificultad, recuerde que son palabras relacionadas con geometría y matemática en general. QUÉ ES LA REDACCIÓN CREATIVA?
Lacreatividad es cualquier pensamiento o idea expresado brevemente para transferir un mensaje, es un proceso que nace de la imaginación mediante la aportación de ideas, para la solución de un problemaque se presente.
La redacción creativa tiene que tener la capacidad de crear y producir, cosas nuevas y valiosas al momento de la producción del mensaje que desea transmitir; este es un proceso...
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