redaccion informe escrito

Redacción Informe Escrito
La SM anterior abordamos la evaluación de informes escritos (cómo evitar el “copiar y pegar”), ya que es una estrategia evaluativa frecuentemente empleada en nuestroquehacer docente. Y el objetivo de esta SM es orientar -tanto a docentes como a estudiantes- en los aspectos formales que se deben tener en cuenta al redactar un informe escrito en INACAP. Se hanseleccionado los aspectos estructurales más significativos, con el fin de aunar los criterios de calidad, estilo y adecuada redacción. Es importante señalar que existen tantos tipos de informes comofinalidades se tengan.
En el momento de asignar el informe a los estudiantes, asegúrese como docente de entregar a los alumnos:
a) Las orientaciones de cómo realizar el informe, su tipo, objetivos,fuentes de información, énfasis, etc.
b) Los criterios de evaluación que serán evaluados con este informe.
c) La pauta de evaluación ad hoc.
En un informe se distinguen las siguientes partes,referidas por el orden en que aparecen: portada, resumen ejecutivo, índice, introducción, cuerpo principal, conclusiones, bibliografía y anexos.
1.1 Portada (se encuentran predefinidas enAmbiente de aprendizaje de alumnos à Carátulas)
Es la primera página del informe y debe contener:
1. Membrete de INACAP, carrera.
2. Título descriptivo, que debe dar una indicaciónclara y específica del tema
3. Subtítulo (si corresponde) con una indicación de la naturaleza del informe: de laboratorio, taller, salida a terreno, práctico, pasantía, observación. Indicarademás si es un borrador, un informe provisional o un informe final.
4. Identificación: nombre(s) del(los) autor(es), curso, asignatura, docente, fecha de entrega (respetar el orden).
5.Año: Escribir a pie de página el año y, en caso de ser necesario, la sede o región.
1.2. Índice
Debe aparecer tras la portada y no al final del informe, como a veces se hace en otro tipo de...