REDACCION


Nivelación de Lenguaje
Ciclo 2014-1
Semana 2, primera y segunda sesiones
El proceso de redacción: organización de ideas

Logro
El alumno reconoce, apartir de sus propias producciones, las características de la oración.
El alumno aplica las reglas gramaticales sobre estructura de la oración en susproducciones.
El alumno reescribe su texto a partir de las correcciones y sugerencias de sus compañeros (coevaluación).

Actividad 1
Lea, con atención, lasituación comunicativa que se presenta a continuación. Luego, realice lo que se solicita.

Situación comunicativa

Usted ha ingresado en la UPC y ha tomadoconocimiento acerca de los convenios que ofrece la institución para estudiar en el extranjero. Por ello, ha decidido postular a un programa de intercambio estudiantilel próximo ciclo. Uno de los requisitos es que detalle en un párrafo de desarrollo cuáles son las dos habilidades o características fundamentales que unestudiante de su carrera debe poseer y en qué consiste cada una de ellas. Su redacción será leída por el director académico de su carrera, quien evaluará si ustedes la persona idónea para ingresar al programa.
Los requisitos del párrafo son los siguientes:

a) El párrafo de desarrollo debe presentar una ideaprincipal bien elaborada.
b) Las oraciones que componen el párrafo deben ser gramaticalmente correctas.
c) Debe usar con corrección el punto y seguido.

Actividad2
Complete el esquema gráfico que aparece a continuación.














Actividad 3
Redacte el párrafo de acuerdo al esquema propuesto....