Redacción de textos
Páginas: 6 (1316 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2015
LA REDACCIÓN DE TEXTOS
El acto de escribir significa producir un texto con un fin específico, teniendo en cuenta la situación y el destino. Esto exige una representación previa de la tarea que comprende acciones sucesivas como buscar para cada situación el texto adecuado, elaborar unas estrategias a seguir y poner en juego todos los conocimientos para el logro de los propósitos de laescritura.
Por tal razón, quien escribe debe desarrollar competencias en lectura y escritura. Estas competencias consisten en el conocimiento del código escrito y en el reconocimiento de las circunstancias que rodean el acto comunicativo. Redacción es la composición de textos escritos. El redactor es la persona que escribe, pero de forma profesional. Es decir que, en ese sentido, el redactor es unescritor, pero un escritor profesional (un profesional de la escritura). Teun Van Dijk – Memoria.
CLASES DE REDACCIÓN
La redacción formal
Procedimientos y normas establecidas. La literaria, científica, técnica, gerencial y otras.
La redacción informal
Lenguaje más llano, popular y coloquial. La redacción familiar y la redacción personal.
EL TEXTO
El texto se concibe como unconjunto coherente y cohesivo de actos comunicativos codificados por medio de oraciones relacionadas temáticamente.
El texto no puede ser reconocible por su tamaño sino por su realización y no es simplemente una cadena de oraciones o enunciados bien formados gramatical y semánticamente sino una muestra de una lengua que posee textura.
ESTRUCTURA DEL TEXTO
TÍTULOLos títulos pueden hacer referencia directa al tema central del texto. Pero, también pueden referirse al tema central del texto de modo, indirecto e irónico o, simplemente, indicar lo contrario de lo que tratará el texto.
INTRODUCCION
Generalmente en los párrafos iniciales del un ensayo se introducen el tema central o las ideas principales que se discutirán a lo largo de todo el texto.
CUERPO TEXTUAL
En estos párrafos internos del texto se suele explicar, discutir y argumentar el tema central o las ideas principales que ya se han presentado en los párrafos introductorios.
FINAL
Recapitulación o resumen de las principales ideas expuestas en el texto.
TIPOS DE TEXTOS
Textos expositivos: Son los que ofrecen una información o explicación objetiva sobre algo paraque sea conocido por otras personas.
Textos argumentativos: Son aquellos en los cuales el autor apoya sus puntos de vista o ideas con razones o argumentos. Es más subjetivo que el texto expositivo.
Textos descriptivos: Reproducen y detallan las características de objetos, personas, animales, épocas, situaciones, sentimientos.
Textos narrativos: Son los que cuentan hechos reales oficticios.
Textos dialógicos: Reproducen la lengua hablada, como por ejemplo, en el teatro
ESTILO, RITMO Y COHERENCIA
El estilo de un escritor no es exclusivamente su sensibilidad literaria, su capacidad creativa para escribir novelas o hacer poesías. Todos tenemos un estilo propio. Por una parte el estilo depende de la organización y jerarquía de las ideas en el texto, de la coherencia que sedesprende del mismo; pero también de la capacidad de interesar, agradar y dar vida a las ideas, dar un ritmo adecuado al tipo de mensaje.
El ritmo de un texto le confiere movimiento, vida, debe ser motivador y sugerente. De este modo el lector crea sus propias expectativas sobre lo que va a leer a continuación y las confirma o rechaza a medida que avanza en la lectura. Los cambios bruscos, sino son intencionados, dificultan la creación de expectativas y reducen el interés por la lectura.
Decimos que este texto es coherente porque, a pesar de la ausencia de enlaces, de verbos, de párrafos que recogen la idea principal y las secundarias, tenemos un texto claro, breve, original, preciso, completo y correcto que interpretamos fácilmente como el guión de un programa de radio....
El acto de escribir significa producir un texto con un fin específico, teniendo en cuenta la situación y el destino. Esto exige una representación previa de la tarea que comprende acciones sucesivas como buscar para cada situación el texto adecuado, elaborar unas estrategias a seguir y poner en juego todos los conocimientos para el logro de los propósitos de laescritura.
Por tal razón, quien escribe debe desarrollar competencias en lectura y escritura. Estas competencias consisten en el conocimiento del código escrito y en el reconocimiento de las circunstancias que rodean el acto comunicativo. Redacción es la composición de textos escritos. El redactor es la persona que escribe, pero de forma profesional. Es decir que, en ese sentido, el redactor es unescritor, pero un escritor profesional (un profesional de la escritura). Teun Van Dijk – Memoria.
CLASES DE REDACCIÓN
La redacción formal
Procedimientos y normas establecidas. La literaria, científica, técnica, gerencial y otras.
La redacción informal
Lenguaje más llano, popular y coloquial. La redacción familiar y la redacción personal.
EL TEXTO
El texto se concibe como unconjunto coherente y cohesivo de actos comunicativos codificados por medio de oraciones relacionadas temáticamente.
El texto no puede ser reconocible por su tamaño sino por su realización y no es simplemente una cadena de oraciones o enunciados bien formados gramatical y semánticamente sino una muestra de una lengua que posee textura.
ESTRUCTURA DEL TEXTO
TÍTULOLos títulos pueden hacer referencia directa al tema central del texto. Pero, también pueden referirse al tema central del texto de modo, indirecto e irónico o, simplemente, indicar lo contrario de lo que tratará el texto.
INTRODUCCION
Generalmente en los párrafos iniciales del un ensayo se introducen el tema central o las ideas principales que se discutirán a lo largo de todo el texto.
CUERPO TEXTUAL
En estos párrafos internos del texto se suele explicar, discutir y argumentar el tema central o las ideas principales que ya se han presentado en los párrafos introductorios.
FINAL
Recapitulación o resumen de las principales ideas expuestas en el texto.
TIPOS DE TEXTOS
Textos expositivos: Son los que ofrecen una información o explicación objetiva sobre algo paraque sea conocido por otras personas.
Textos argumentativos: Son aquellos en los cuales el autor apoya sus puntos de vista o ideas con razones o argumentos. Es más subjetivo que el texto expositivo.
Textos descriptivos: Reproducen y detallan las características de objetos, personas, animales, épocas, situaciones, sentimientos.
Textos narrativos: Son los que cuentan hechos reales oficticios.
Textos dialógicos: Reproducen la lengua hablada, como por ejemplo, en el teatro
ESTILO, RITMO Y COHERENCIA
El estilo de un escritor no es exclusivamente su sensibilidad literaria, su capacidad creativa para escribir novelas o hacer poesías. Todos tenemos un estilo propio. Por una parte el estilo depende de la organización y jerarquía de las ideas en el texto, de la coherencia que sedesprende del mismo; pero también de la capacidad de interesar, agradar y dar vida a las ideas, dar un ritmo adecuado al tipo de mensaje.
El ritmo de un texto le confiere movimiento, vida, debe ser motivador y sugerente. De este modo el lector crea sus propias expectativas sobre lo que va a leer a continuación y las confirma o rechaza a medida que avanza en la lectura. Los cambios bruscos, sino son intencionados, dificultan la creación de expectativas y reducen el interés por la lectura.
Decimos que este texto es coherente porque, a pesar de la ausencia de enlaces, de verbos, de párrafos que recogen la idea principal y las secundarias, tenemos un texto claro, breve, original, preciso, completo y correcto que interpretamos fácilmente como el guión de un programa de radio....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.