Redacción

3. EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE TEXTOS TÉCNICOS En el proceso de elaboración de textos, son indispensables cuatro etapas: la planificación, la redacción, la revisión y la edición. Partimos del supuesto de que todos los participantes en el diplomado, continuamente producimos textos escritos y que no tenemos dificultades en cuanto a la fluidez de las ideas. De allí que en esta semana haremosénfasis en los aspectos pertinentes de cada una de las cuatro etapas mencionadas, de acuerdo con nuestro nivel académico y con las posibles necesidades de comunicación. 3.1 PLANIFICACIÓN La planificación tiene dos pasos. En el primero, el redactor técnico representa mentalmente la información que contendrá el texto. En el segundo, hace un esquema (con lápiz y papel o en la pantalla del computador) deesta representación con las ideas organizadas y jerarquizadas. Esto es lo que comúnmente se llama un plan textual o un proyecto de texto. Si el tema no es muy extenso ni complejo, la segunda etapa puede ser muy breve. 3.2 REDACCIÓN En esta etapa el redactor transforma ese esquema para construir un texto comprensible para el lector. Tiene en cuenta el léxico, la morfología, el orden sintáctico, laconcordancia, la cohesión, la puntuación y todos los elementos que aseguren un estilo claro, preciso, conciso y sencillo. Es conveniente hacer uno o varios borradores. Un redactor competente revisa y corrige varias veces un texto, más que los poco competentes. Cada borrador se debe releer para comprobar si corresponde o no al esquema mental y/o escrito que se elaboró en la planificación. Cuando sehaya logrado la equivalencia con el texto que se quería construir se pasa a realizar la versión definitiva. 3.3 REVISIÓN Tiene como objetivos principales, asegurar la corrección, la adecuación, la concisión, la precisión, la coherencia, la claridad y la legibilidad del texto. Durante la revisión se comprueba que se han empleado las estrategias necesarias para conseguir las características de untexto de acuerdo con la situación comunicativa, con el género escogido y teniendo en cuenta el o los destinatarios de la comunicación.

¡Ojo!: En la etapa examinan tanto las

de revisión, se ideas como las

oraciones, los párrafos, los apartes y/o los capítulos que se han redactado.
La revisión se hace en dos pasos: Primero: el redactor comprueba que el texto responde a su intencióncomunicativa y que ha logrado la expresión correcta de lo que ha planeado comunicar a sus lectores potenciales. Segundo: modifica la parte o las partes formales del texto que sea necesario, esto es el léxico, la morfología, la sintaxis, la ortografía, la puntuación, el diseño, etc.

Para llevar a cabo una revisión efectiva del texto, que detecte los problemas tanto formales como de fondo, es convenientehacerlo de dos maneras: como redactor y como lector. ¡Volvámonos lectores de nuestros propios textos!

3.3.1 Fases del proceso de revisión 3.3.1.1 Macrorrevisión En esta fase se tiene en cuenta el contenido y la organización de la información a gran escala, esto es una mirada global a todo el documento, sus secciones, sus capítulos, etc. Pasos de la macrorrevisión: Dar mayor o menor relevancia ala información. Omitir la información innecesaria o no relevante Comprobar si el texto se ajusta a la estructura propia de su género, especialmente en textos con estructuras y contenidos muy fijados. Verificar que el contenido está bien organizado: distribución en partes, secciones, párrafos, etc. (coherencia y cohesión global).

Verificar la adecuación y sistematicidad de títulos, subtítulos,encabezados, etc. Comprobar que no se presuponen conocimientos previos al receptor del texto, que dificulten la comprensión. Adecuar la corrección gramatical a las propuestas de estilo de cada empresa, institución o publicación, si las hay. 3.3.1.2 Microrrevisión En esta fase del proceso, se identifican todos aquellos elementos que perjudican la claridad y comprensión del texto, tanto a nivel...