Redes Sociales Un Medio Para La Movilización Juvenil

Páginas: 27 (6692 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2015
Redes sociales, un medio para la movilización
juvenil
Sare sozialak, gazte-mobilizaziorako bitartekoa
Social networks as a media for youth movilization
María del Carmen García Galera^
Mercedes del Hoyo Hurtado^

Recibido el 20 de septiembre de 2012, aceptado el 4 de abril de 2013.
Resumen
El objetivo general de este artículo es identificar las percepciones, actitudes y comportamientos asociados ala participación en redes sociales por parte de los jóvenes. Se trata de conocer
qué influencia están teniendo las redes sociales en la participación de la juventud en acciones
sociales colectivas, qué percepción tienen los jóvenes de las redes sociales como fuente de información global, qué conductas desarrollan -o se ven afectados por ellas- que implican una
mayor participación en situacionesde solidaridad y asociacionismo offline, y qué relaciones
sociales nacen o se desarrollan a través de las redes sociales.
Palabras clave: Jóvenes, redes sociales, participación, Internet, movimientos sociales.
Laburpena
Artikulu honen helburu orokorra da jakitea zeintzuk diren sare sozialetan parte-hartzeari
buruz gazteek dituzten pertzepzio, jarrera eta portaerak. Asmoa honakoa ezagutzea da:taldeko gizarte-ekintzetan parte-hartzeari begira, gazteengan sare sozialak zein eragin izaten ad
diren; gazteek zer pertzepzio duten sare sozialei buruz, informazio-iturri global gisa; elkartasun eta offline asoziazionismo handiagoa dakarten zein jokabide garatzen dituzten -edo
zein jokabidek duen eragina haiengan-; eta zein gizarteharreman jaio edo garatzen diren sare
sozialen bidez.
Gako-hitzak:Gazteak, sare sozialak, parte-hartzea, Internet, gizarte-mugimenduak.
Abstract
The purpose of this article is to identify the perceptions, attitudes, and behaviours associated
to the participation of teenagers is the social media. The article examines the influence of so' Universidad Rey Juan Carlos, carmen.garcia@urjc.es
- Universidad Rey Juan Carlos, mercedes.hoyo@urjc.es

Maria del Carmen GARCÍAy Mercedes DEL HOYO

cial networks in promoting collective social actions by youngsters, what kind of participation
has this group in social media as a source of global information, which kind of behaviours
they develop - o r how they're impacted- that foster a higher participation in actions of solidarity and association activides offline, as well as which social reladonships are bom or
developedthrough the social networks.
Keywords: Youth, social networks, participation, Internet, social movements.

112

Zer 18-34 (2013), pp. 111-125

Redes sociaies, un medio para ia movilización juvenil

1. Las redes sociales en ias relaciones sociales de ios jóvenes
Hoy, más que nunca antes en la Historia, los jóvenes se encuentran interconectados,
son capaces de "hablar" con más de cincuenta amigosal mismo tiempo y tienen a
su alcance una gran cantidad de información de carácter político, social o cultural
con un simple "click". Estas conexiones han encontrado un cauce idóneo, dentro del
entomo virtual, en las denominadas redes sociales. Para estos jóvenes, denominados
como "nativos digitales" (Prensky, 2001), el acceso a las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, y todassus infinitas posibilidades forma parte de su
vida cotidiana. Además, el informe "Sociedad en Red 2012" (anual 2011), presentado por el Observatorio Nacional de las telecomunicaciones y de la Sociedad de la
información (Ontsi), desvelaba que el uso de Intemet en España se situaba en tomo
a un 62% de usuarios regulares en la Red. El Banco MundiaP aumenta esta cifra
hasta el 67,9%, si bien lo másinteresante de todos estos datos es que se encuentran
en continuo crecimiento, especialmente, entre el sector más joven de la población.
El contexto histórico y teórico de esta situación nos remite al paradigma teórico
del Análisis de Redes Sociales que proviene de la convergencia de diferentes escuelas, situadas ellas mismas en diferentes áreas del conocimiento científico. No es objeto de este...
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