redes sociales

er.

2. Lea en su libro básico el capítulo “Investigación de información para su discurso”, poniendo especial
atención en el subtema “Criterios para juzgar las fuentes”.

3. Investiguen el temade su discurso en las siguientes fuentes de información:

a. Entrevistas a expertos en el tema.
b. Libros, revistas, páginas web, congresos, etcétera.

4. Evalúen la pertinencia de lainformación recabada. Para ello, contesten las siguientes preguntas:

a. ¿Los autores de este artículo poseen otras publicaciones?
R= No
b. ¿La información la respalda alguna organización gubernamental,educativa y/o de alguna
organización?
R=si, educativa
b. ¿Es relevante para mi discurso? ¿Apoya los puntos principales?
R= si, mucho ya que es sobre el mismo tema
c. ¿Posee un sesgo en particular quepudiera afectar al objetivo de mi discurso?
R= no
d. ¿Es actual (de por lo menos de cinco años a la fecha)?
R= si, actual y de hace 3 años para hoy
e. ¿Se publicó hace tiempo, pero aún esvigente?
R= si


5. Seleccione al menos cinco fuentes. Para ello, apóyense en el siguiente cuadro:


entrevistas
libros
Paginas web
Artículos de revistas especializadas
1es.wikipedia.org/wiki/Medios_sociales

2


www.puromarketing.com

3



Comunicar
4


blogs.alianzo.com/redessociales/.../entretenimiento-

5



Revista Mexicana de ComunicaciónCOE20601 6 de 10



Comunicación profesional y presentaciones

UNIDAD 2:
¿Cómo elaborar la estructura base de mi discurso?
6. Elaboren fichas de resumen con la información recabada.Enumérenlas, esto les facilitará la
organización del contenido.

7. Organicen su información de acuerdo al momento en que la colocaría en su discurso. Para ello,
apóyense del siguiente cuadro:

# de
fichade Fuente
resumen
1
Inicio es.wikipedia.org/wiki/Red_social

2 Revista mexicana de comunicacion...