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TALLER CON VOLUNTARIOS DE BIBLIOTECA
1. MOMENTOS DEL TALLER Y ESPECIFICACIONES
Realizaremos el taller teniendo en cuenta los siguientes momentos:
I MOMENTO: CONOZCAMONOS
Denominado de estamanera porque nos permitirá tener una idea general de quienes son las personas que están participando de la actividad y cuáles son sus características y virtudes principales como persona. Esto se realizarapor medio de la siguiente actividad.
Nombre: ¿Quién soy?
Desarrollo: Cada participante se presenta y escribe en un papel (cuatro cosas), tres que son verdad sobre su personalidad y una que no esverdad. Luego todos leemos en grupo y tratamos de adivinar cuál es la cosa equivocada que cada uno escribió. Luego a cada voluntario se le pondrá en su espalda un papel con valores y en parejas dándosepistas cada uno debe descubrir qué valor tiene en su espalda, luego el voluntario debe decir si posee este valor o no y porque.
II MOMENTO: RECORDEMOS
Denominado de esta manera porque se refiere almomento del taller donde presentaremos unas diapositivas con información acerca de animación a lectura y sus principales características. Además se presentará un modelo de planeación de actividadesde lectura.
Anexo al documento está la presentación en Power Point con la información.
III MOMENTO: SEAMOS PROMOTORES DE LECTURA. YO LEO Y TU?
Denominado de esta menara porque durante este momentodel taller los voluntarios de biblioteca simularan estar delante de un grupo de niños de ciertas edades, y realizaran teniendo en cuenta lo explicado, una actividad de animación a la lectura, con lasestrategias que se especifiquen.
Al terminar las voluntarias y encargadas del taller, realizaran un acuerdo para ejecutar actividades de animación a la lectura como un vacacional o como actividadesdel mes de Junio o Julio). Con el compromiso de seguir durante los siguientes meses del año.
IV MOMENTO: REFLEXIONEMOS
Denominado de esta menara porque durante este momento del taller se realizará...