Redes Sociales

universida de colima |
Uso del facebook como herramienta educativa. |
Grupos de trabajo en el Bachillerato N° 13 |
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Ma. Teresa de la Rosa Rodríguez |
03/08/2012 |

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Uso educativode las redes sociales.

1. Caracterización de la red personal de facebook.
Comencé a utilizar esta red social aproximadamente en el 2009, lo que me impulsó a hacerlo, fue la necesidad de estaren contacto con familiares y alumnos fuera del horario escolar.
Es a través de este medio, que he conocido más a mis estudiantes, en un aspecto personal, y de esa forma, me entero de algunas de suspreocupaciones, sus emociones, anhelos, ilusiones, etc.
En un principio, solo usaba el facebook para dejarles información, por ejemplo, algún material que debían llevar a la clase, avisarles que yaestaban sus calificaciones en el sistema, que revisaran su correo, etc.
Actualmente, no tengo agregados a todos mis alumnos, por lo que recurro a ellos y les pido que avisen a los demás cuando hay unainformación importante.
Haciendo un análisis de mi facebook a través de la herramienta wisdom, las gráficas de mi actividad, demuestran que ésta no es muy consistente, ya que existen algunos días conmucha actividad, precedidos de otros con menos; a diferencia de mis contactos.

Respecto al estado de la relación de los mis contactos, 50% son solteros, 15% casados, 33% se encuentran en unarelación y 2% están comprometidos. El 48% son mujeres y el 52% hombres.
Quienes tienen mayor interacción, son los alumnos que tengo agregados, ya que son quienes tienen mayor porcentaje de post,comentarios y likes.

2. Identificación de las características de los estudiantes de la preparatoria.
Los estudiantes del bachillerato 13, se caracterizan por ser jóvenes activos, propositivos y sobre todonobles.
Creo que de cierta forma, el que estemos trabajando en un bachillerato pequeño (un grupo de cada semestre), ha contribuido a que se labore en un clima de confianza y camaradería.
Todos los...