Redes Sociales

CSI·F ENSEÑANZA

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN


FORMACIÓN A DISTANCIA:


CÓDIGO CURSO: HO01928
CURSO: Introducción a la redes sociales
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AÑO:


Evaluación




Puntuación:


|Apto | |
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|No Apto| |





Unidad didáctica: Las redes sociales.
1. Introducción y ubicación de la Unidad Didáctica
La propuesta didáctica que se presenta a continuación se titulaComunicación en las redes sociales. Es un tema orientado a alumnos de Bachillerato.
2. Objetivos didácticos.
- Conocer la utilidad de las redes sociales.
- Saber como publicar textos e imágenes, asícomo vídeos.
- Conocer los riesgos de las redes sociales.
3. Contenidos
a) Conceptuales:
-Utilidad de las redes sociales
-Modos de publicar textos, imágenes y vídeos.-Diferentes riesgos de las redes sociales.
b) Procedimentales:
-Observación y descripción de las características de las redes sociales.
-Descripción de las características de las redessociales e inscripción.
-Identificación de los riesgos de las redes sociales.
c) Actitudinales, valores y normas:
- Curiosidad e interés por conocer la variedad de tipos de redessociales.
-Valoración de la cooperatividad dentro de los grupos del aula.
- Formación sobre los riesgos de las redes sociales.
d) Actividades de enseñanza aprendizaje.
Primerasecuencia:- Autoevaluación: lluvia de ideas del alumnado sobre redes sociales, blogs…
- Se desarrollará una agregación a una red social, por ejemplo Facebook.
- Se le dará especial atencióna los riesgos que entrañan con ejemplos verídicos.
Fase de desarrollo:
- Explicar diferencias entre varias redes.
-Conocer cómo expresar opinión en las redes y empleo de...