redes sociales
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Publicado: 14 de diciembre de 2014
REDES VIRTUALES COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: GENERALIDADES
Los Entornos Virtuales en nuestra sociedad, son muy indispensables para el aprendizaje, ya que aquellos nos brindaran una grancantidad de formas de aprender de una manera rápida y efectiva a través de representaciones mentales.
3.1 ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Se denomina Entornos virtuales deenseñanza-aprendizaje a los tipos de programas informativas que brindan a los estudiantes una mejor disposición de aprendizaje, donde las actividades generaran en aquellos la retención de información medianteimágenes. Según Jubany (2013) nos dice que: “… el termino EVA se usa para referirnos a plataformas informáticas diseñadas para enseñar y aprender. (…) EVA actúa en dos sentidos hacia el alumno, uno propone unaacción educativa que orienta la actividad, y el otro es la misma estructura de actuación influye en la configuración de las representaciones mentales.” (p.55).
Siendo así los entornos virtuales deenseñanza-aprendizaje son una gran oportunidad de aprender a nivel mundial y así desarrollar sus habilidades a través de lo virtual.
Desde otra perspectiva, los entornos virtuales son fundamentalesmediante la virtualización, como lo señala Navarro (2010):
…La comprensión de la virtualización en el proceso educativo y la apropiación y transformación de la virtualidad educativa, demandaprofundizar con la naturaleza de los entornos diferenciados y/o emergentes de aprendizaje dimensionar la contribución de “lo virtual” para la innovación educativa y valorar su impacto en los procesoseducativos,(…) es importante generar conocimientos sobre el empleo y la contribución de los recursos digitales, lo cual permitirá sistematizar el desarrollo de habilidades digitales de estudiantes y conocercómo responden a través de sus modales educativos con las exigencias de un mercado laboral globalizado. (p.10).
La virtualización creara que los estudiantes puedan obtener una mejor visión a nivel...
Los Entornos Virtuales en nuestra sociedad, son muy indispensables para el aprendizaje, ya que aquellos nos brindaran una grancantidad de formas de aprender de una manera rápida y efectiva a través de representaciones mentales.
3.1 ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Se denomina Entornos virtuales deenseñanza-aprendizaje a los tipos de programas informativas que brindan a los estudiantes una mejor disposición de aprendizaje, donde las actividades generaran en aquellos la retención de información medianteimágenes. Según Jubany (2013) nos dice que: “… el termino EVA se usa para referirnos a plataformas informáticas diseñadas para enseñar y aprender. (…) EVA actúa en dos sentidos hacia el alumno, uno propone unaacción educativa que orienta la actividad, y el otro es la misma estructura de actuación influye en la configuración de las representaciones mentales.” (p.55).
Siendo así los entornos virtuales deenseñanza-aprendizaje son una gran oportunidad de aprender a nivel mundial y así desarrollar sus habilidades a través de lo virtual.
Desde otra perspectiva, los entornos virtuales son fundamentalesmediante la virtualización, como lo señala Navarro (2010):
…La comprensión de la virtualización en el proceso educativo y la apropiación y transformación de la virtualidad educativa, demandaprofundizar con la naturaleza de los entornos diferenciados y/o emergentes de aprendizaje dimensionar la contribución de “lo virtual” para la innovación educativa y valorar su impacto en los procesoseducativos,(…) es importante generar conocimientos sobre el empleo y la contribución de los recursos digitales, lo cual permitirá sistematizar el desarrollo de habilidades digitales de estudiantes y conocercómo responden a través de sus modales educativos con las exigencias de un mercado laboral globalizado. (p.10).
La virtualización creara que los estudiantes puedan obtener una mejor visión a nivel...
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