Redvolucion2014

MINISTERIO DE TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

Diego Molano Vega
Ministro
María Carolina Hoyos Turbay
Viceministra
Jorge Andrés Restrepo Munera
Director de Apropiación TIC
Andrés Podlesky Boada
Coordinador Nacional Redvolución

FUNDACIÓN INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
ALBERTO MERANI
Juan Sebastián de Zubiria Ragó
Director General
Olga Patricia Parra
DirectoraEjecutiva
Jim Paul Smith
Gerente de Proyecto
Andrea Liliana Acevedo
Coordinadora Pedagógica
Andrea Liliana Acevedo
Dominga Argel
Brigitte Marcela Quintero
María Fernanda Rojas
Autoras

1

Documento de Orientaciones
Redvolución

Inspirar: (Del lat. Inspirāre)
Significa motivar desde lo visceral, lo propio, lo de cada
cual, encontrar el disfrute de lo que se está haciendo, en
donde lo cotidianose vuelve especial, lo pasajero se vuelve
permanente; es respirar de manera consciente, tomar aire
exterior e introducirlo a los pulmones, tomar lo que sucede
afuera y volverlo propio, íntimo, causar sentimiento,
sensación, idea o emoción y convertirlo en un hecho
artístico.

…de inspiración en inspiración

2

ÍNDICE
Módulo 1 Generalidades Redvolución
1.

Generalidades Redvolución........................................................................................................4

2.

Acerca de Redvolución ...............................................................................................................5

3.

Pilares de la Redvolución ............................................................................................................8

4.

¿Cómo sehace la Redvolución? .................................................................................................9

4.1 En la línea de establecimientos educativos ..................................................................................9
4.2 En la línea de la comunidad: Redvolución es pa´mi gente ..........................................................23
6. ¿Quiénesparticipan?....................................................................................................................31
7. ¿Cuáles son las competencias que se promueven? ......................................................................31


Competencias de creatividad e innovación .............................................................................32



Competencias depensamiento crítico y solución de problemas ...........................................32



Competencias de comunicación y colaboración ....................................................................32

8. ¿Cuáles son los recursos? .............................................................................................................32
Manual del Coordinador Local.........................................................................................................35
1. Protocolo de seguimiento y acompañamiento .............................................................................36
2. Ruta de Acompañamiento en la implementación ........................................................................42
3. ¿Qué significa acompañar?..........................................................................................................43
3.1 Fase 0: Alistamiento ...................................................................................................................44
3.2 Fase 1: Inducción a Docentes y Estudiantes: ..............................................................................46
3.3 Fase 2: Caracterización de laComunidad ...................................................................................47
3.4 Fase 3: Inspiración a la Comunidad ...........................................................................................48
3.5 Fase Permanente: Articulación al PEI .........................................................................................49
4. Ruta de comunicaciones...