Reencantamiento...

Desarrolle los siguientes temas a partir de la lectura señalada: “El reencantamiento del mundo”, Morris Berman.

1- Exponga cuál es, según el autor, la diferencia entre el desarrollo de la cienciay el conocimiento en general que existe entre el periodo que va de la Edad Media a la Moderna.

2- ¿Cuáles son, según el autor, los principales tópicos que marcan la evolución de la nueva visióncientífica del mundo y sus consecuencias?

3- ¿Cree posible conciliar los puntos de vista empirista y racionalista? Justifique su respuesta.

Desarrollo.

La diferencia que se muestra en la lecturaes que en la Edad Media solamente se le daba cabida al conocimiento a través de los sentidos; con el tiempo, ésto ya no era lo más “válido” (por así decirlo), por lo tanto lo que se hace en la EdadModerna es experimentar. En la Edad Media la gente vivía con el pensamiento que había sido impuesto por Platón y Aristóteles, hablando el primero de los “datos sensoriales” considerándolos como“distracción del conocimiento” (como sale escrito: provincia de la razón pura), y el segundo diciendo que el conocimiento consistía en las generalizaciones que se derivaban de informaciones del mundo exterior.Es decir, con todo lo anterior, la Edad Moderna empieza cuando termina el “racionalismo”.

Uno de los cambios de esta época la hizo distinguir Bacon, al contradecir a los filósofos antiguos conrespecto a que el conocimiento es percibido a través de los sentidos, pues para él había que “acosar” la naturaleza (Natura Vexata), se refiere a que hay que observarla, tocarla, modificarla,adulterarla, etcétera; también dice que el conocimiento es poder y la verdad es utilidad.
Un segundo personaje, también importante con respecto a esta evolución es Descartes, quien se refiere al“experimento”. Este filósofo hace referencia a la certidumbre y quiere que la ciencia se convierta en una “matemática universal”, ya que para él la certeza es equivalente de la medición. Habla de “comenzar de...