Reflexión Acerca De La Interacción Entre La Dimensión Ética

REFLEXIÓN ACERCA DE LA INTERACCIÓN ENTRE LA DIMENSIÓN ÉTICA Y OTRAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO

Pbro. Lic. Javier Galdona

Programa de Educación en Valores

Universidad Católica del Uruguay

2002

http://www.franciscanos.net/teologos/sut/libros/galdonatapa0.htm

Índice.

MARCO DESDE EL QUE REALIZAMOS LA REFLEXIÓN 2

Algunas consideraciones generales. 3
Algunas precisiones. 5PRESENTACIÓN DEL CUADRO DE REFERENCIA 6

DESARROLLO DE CADA DIMENSIÓN PLANTEADA 9

Dimensión Ideológica. 9
Dimensión ética. 10
Objetividad 11
Subjetividad 12
Trascender la realidad empírica 12
Dimensión espiritual. 13
Objetividad 14
Subjetividad 15
Trascender la realidad empírica 15
Dimensión psico-cognitiva. 16
Objetividad 18
Subjetividad18
Trascender la realidad empírica 18
Dimensión psico-afectiva. 19
Objetividad 20
Subjetividad 21
Trascendencia de la realidad empírica 21
Dimensión relacional. 22
Objetividad 23
Subjetividad 23
Trascendencia de la realidad empírica 23

IDENTIDAD PERSONAL 24

INTERACCIÓN ENTRE DIMENSIÓN ÉTICA Y LAS DEMÁS DIMENSIONES 26

Perspectiva de la objetividad.26
Dimensión ética y dimensión psico-cognitiva 26
Dimensión ética y dimensión psico-afectiva 27
Dimensión ética y dimensión espiritual 28
Dimensión ética y dimensión relacional 29
Perspectiva de la subjetividad. 30
Dimensión ética y dimensión psico-cognitiva 30
Dimensión ética y dimensión psico-afectiva 31
Dimensión ética y dimensión relacional 32
Modo detrascender la realidad empírica. 33
Dimensión ética y dimensión psico-afectiva 34
Dimensión ética y dimensión espiritual 34
Dimensión ética y dimensión relacional 35

CONCLUSIÓN 36

Cuadro de referencia 37

ANEXO 39

MARCO DESDE EL QUE REALIZAMOS LA REFLEXIÓN

La presente reflexión busca profundizar en el análisis del actuar humano[1]. No busca explicar “el” actuar humano,sino únicamente ingresar en un análisis del mismo, que sea sintético y profundo.
Como ninguna reflexión (y actuación) humana es desinteresada, ésta es una reflexión profundamente interesada. Interesada por mí mismo, ya que tengo serio interés en mi vida, en mi ser, en mi futuro. Interesada por los demás, ya que también me importa compartir lo aprendido y, si eso es posible, ayudar a los demás ensus vidas. El hecho de que sea interesada no le quita carácter de seriedad académica, sino que al contrario se lo exige.
Además de interesado, este análisis tiene una perspectiva definida y un punto de partida claro[2]. Se trata de la perspectiva ética[3], es decir, de la capacidad que tiene el ser humano de construirse a sí mismo, de realizarse, y de hacerse consciente y deliberadamente dueño desu vida.
Nuestro punto de partida también es claro: el ser humano es libre, con una libertad limitada y contextualizada, pero esencialmente libre. Esta característica puede ser considerada una gracia o una des-gracia (personalmente la considero una “gracia”con toda la fuerza del término), pero el hecho es que previamente a cualquier valoración de la misma, el ser humano es libre. No hay duda deque el ser humano es en gran medida el resultado de su propio actuar, disfrutando y sufriendo las consecuencias de las decisiones tomadas por él mismo.
En esta reflexión también tenemos una intención, y ella es educativa. Creo en la educación, creo en la capacidad de actuar constructivamente en interacción con las demás personas, creo en la capacidad de aprendizaje que tenemos (especialmente enel aprender a vivir, y así poder aprehender la vida misma).
Pero también creo en la posibilidad de conocerme más y mejor, conociendo mejor a los demás seres humanos, y viceversa. Creo en la posibilidad de sumergirme y ahondar en ese maravilloso misterio de profundidad que somos los seres humanos, cada persona, y cada colectivo. Creo en Dios, creo en el hombre, creo en la vida, creo en el mundo y...