Reflexión de "quien movio mi queso"

Reflexión de "Quién movió mi queso".

La educación superior se encuentra afrontando múltiples retos, que exigen realizar cambios y reformación dentro de los elementos que conforman elproceso educativo en sí. “Quién movió mi queso” nos invita a reflexionar en cuanto al aporte que estamos haciendo hoy, como actores activos de la educación superior, asignación que nos involucracomo formadores de conocimientos en una era de grandes cambios.

Podemos observar que el rezago que manifiesta la calidad de la educación a nivel superior, muchas veces se debe a la prácticanegativa de tomar la actitud del hombrecito “Hem”, personaje que en la historia se rehusaba a ir en busca del queso por temor, pues en pleno siglo XXII aún hay docentes que utilizan métodosantiguos en sus modelos de enseñanzas y no aceptan los adelantos tecnológicos y globales que inciden y moldean a nuestros discentes, los cuales facilitan su aprendizaje y los mantienen al día conel desarrollo. La costumbre a lo tradicional y el miedo a lo nuevo afecta las actualizaciones que requiere el sistema educativo, por ello es indispensable que nos armemos de valor ycontinuemos actualizándonos, previendo los cambios antes de que sucedan con el fin de evaluar y seleccionar estrategias que permitan que avancemos al mismo ritmo que las necesidades actuales nos exigeny obtener de esta forma nuestro tan anhelado “queso”, que en nuestro caso lo conforma lograr un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes cumpliendo con los saberes educativos.Nuestra meta será alcanzada con éxito si nos esforzamos por mantener en todo momento una actitud positiva, dispuesta al cambio y libre de temores, que nos reporte felicidad al experimentar connuevos elementos en el proceso educativo, teniendo en cuenta que como docentes del siglo XXII debemos actualizarnos constantemente, nunca dejaremos de aprender y la innovación no tendrá límites.