Reflexión "los secretos de margarita"

Escuela:---------




Desarrollo de los Adolescentes II




Ingles 2º semestre




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Reflexión: “Los Secretos de Margarita”





20/06/2006







INTRODUCCIÓN:

Las experiencias vividas de una niña en su etapa de transición a la adolescencia.

Desde el punto de vista del involucrado en este caso el adolescente que en esta reflexión es unajoven de nombre Margarita.

Margarita vive toda una serie de experiencias y fenómenos, correspondientes a su edad, que no son ni mas feas ni mas bonitas que las que vivimos nosotros mismos durante ese periodo de transición; como lo son: el acne, la atracción por el sexo opuesto, el enamoramiento platónico, el olor de la transpiración; así como la inmensidad de remedios que probamos paracontrarrestar o simplemente evadir estos “problemas”.

Problemas que en realidad no son otra cosa mas que el inicio de una nueva vida, a la cual tenemos que adaptarnos, nos guste o no.

Como a todo cambio, siempre existe la reacción inmediata de estabilidad que se niega a dicho cambio, pero que al final se tiene que aceptar. Lo mismo pasa con los adolescentes, se resisten a este cambio, pero a la vesse ajustan a el.

Es a través de la curiosidad, la duda, la investigación, la consulta a la experiencia adulta y a las experiencias de los pares como nuestros adolescentes logran sin darse cuenta este ajuste a un nuevo ritmo de vida.

Tal es el caso que a continuación comentaremos y reflexionaremos para llegar a ciertas conclusiones que nos sean de utilidad en nuestras futuras vidas docentesy en nuestro trato eterno con adolescentes.








REFLEXIÓN:

Esta es una historia muy linda, real, inocente y hasta tierna, de la cual podemos rescatar toda una serie de inquietudes que son de gran relevancia para el adolescente, en este caso para Margarita, una niña enamorada a sus 12 años, edad en la cual su cuerpo esta pasando por todo un carnaval de cambios, en lo hormonal, comoen lo físico, mental y emocional.

Como entrada la niña tiene el deseo de que se note el avance en su edad, quiere hacer un cambio en su apariencia para llamar la atención del chico que le atrae, para ello intenta hacerlo por si misma, pero no tiene el conocimiento de cómo hacerlo, por ello recurre a la consulta de la experiencia de un adulto, en este caso de su mamá.

Con esta consulta ellaresuelve algunas de sus inquietudes, sobre su apariencia, una de las inquietudes mas grandes y quizás la mas importante en esa etapa de su vida.

Después podemos notar que su labor de ella con sus amigas es comunicar esta información que es de igual relevancia para ellas, como a la ves ellas le comunican información a ella sobre lo mismo.

También se puede notar sus ganas de conocer yexperimentar cosas nuevas, como los consejos que se dan entre ellas y las relaciones de pareja. Así como la independencia parcial de sus padres, al organizar sus festejos y al experimentar cosas nuevas por si solas.

Una de las cosas que note y que mas me llamaron la atención, fue la forma en que agigantan algo al grado que después generan sus propias confusiones. Como referencia de esto el día Martes 30de Abril hace el comentario de que su amiga habla con el chico que le gusta y solo le dice que le cae bien, después el día Jueves 2 de Mayo, dice ya se que le caigo muy bien, y ese mismo día menciona que si ya tiene novia ella se moriría. De este modo me doy cuenta de que un(a) adolescente cuando ama, ama a morir; cuando odia, odia a matar. Dicho de otro modo, hacen una tormenta en un vaso deagua.

Lo anterior también funciona a la inversa, de algo tan sencillo y normal, transformarlo en un momento mágico, inolvidable y lleno de magia. Como cuando se quedan perdidos en el bosque ella y pancho, y al verla desesperada el le aconseja que se tranquilice para que los llame con la mete y los encuentren. Al cumplirse lo que le dijo de la respiración y todo lo demás, ella lo relaciona con lo...