Reflexion

REFLEXIONES Y OPINION LECTURAS OBLIGATORIAS

En los documentos adjuntos hasta el momento habla de diferentes temas tales como:
La evaluación en el aula en el panorama histórico de la medicióneducativa y las aulas.
Muestra el proceso en el cual ha hido evolucionando las formas de evaluación dentro del curriculum escolar.
En este texto se presentan varios fundamentos de investigaciónsobre estrategias de evaluación educacional con la finalidad de encontrar el medio adecuado para la enseñanza y el aprendizaje.
Nos encontramos con ideas de evaluación las cuales han perdurados en eltiempo y otras que se están introduciendo en al tiempo actual.
En este texto esta dividido en tres secciones las cuales son :
_Evaluación Formativa
_Evaluación Sumativa
_Evaluación externa
En miopinión es necesario seguir con este proceso de búsqueda de una evaluación eficaz cual permita al alumno y profesor sentirse correctamente evaluado.
El texto con titulo “Los instrumentos deevaluación y las pruebas, en la evaluación de aprendizajes” hace referencia a como evaluamos a los alumnos y que instrumento es el adecuado según el objetivo esperado, y de esta manera lograr mejorar laelaboración de estas.


Nos muestra una clasificación de pruebas las cuales son las mas utilizadas y son las siguientes:

_Escritas
_Orales
_Prácticas
_Procedimiento de observación_Procedimiento de informe.

En el texto “La evaluación de los aprendizajes: una demanda permanente” nos muestra que pasos debemos seguir para ir internalizando los nuevos conceptos de evaluación.
Nos ayuda adetectar que es lo que no nos permite desarrollar para una buena evaluación y las oportunidades que el medio presenta.
También muestra diferentes tipos de evaluación según intencionalidad, momento,agente evaluador, modalidad, extensión y referente de comparación.
En el texto “Evaluación de los aprendizajes un enfoque basado en competencias” muestra las preguntas necesaria que debemos...