reflexion

La libreta de calificaciones
Era viernes, 8 am. Llegué puntual a la escuela de mi hijo.
- No olviden venir a la reunión, es importante -, fue lo que la maestra escribió en el cuaderno de mi hijo.¡Pues qué cree la maestra!, ¿cree que podemos disponer de tiempo a la hora que ella diga?. Si supiera qué importante era la reunión que tenía a las 8 am. De aquí dependía un buen negocio y… ¡Tuveque cancelarla!
Ahí estábamos todos, papás y mamás. La maestra empezó puntual, agradeció nuestra presencia y empezó a hablar.
No recuerdo qué dijo, mi mente estaba pensando cómo resolver lo de esenegocio, probablemente podríamos comprar una nueva televisión con el dinero que recibiría.
¡Juan Rodríguez!… escuché a lo lejos.
- ¿No está el papá de Juan? – dijo la maestra.
Sí, si ¡aquí estoy!,contesté pasando a recibir la libreta de mi hijo.
Regresé a mi silla y me dispuse a verla.
¿Para esto vine?, ¿qué es esto?.
La libreta estaba llena de 6 y 6.
Guardé las calificaciones inmediatamente,escondiéndolas para que ninguna persona viera las feas calificaciones de mi hijo.
De regreso a casa aumentó mi enojo, a la vez que pensaba… ¡si le doy todo!, ¡nada le falta!.
¡Ahora sí que me va aescuchar!…
Estacioné mi auto, entré a casa y grité:
¡Ven para acá Juan!.
Juan estaba en su dormitorio y corrió a abrazarme.
- ¡Papi!.
¡Qué papi ni que nada!, lo retiré de mí y le grité hastacansarme.
¡¡¡ Y vuelve a tu cuarto!!! Terminé.
Juan se fue llorando, su cara estaba roja y su boca temblaba.
Mi esposa no dijo nada, solo movió la cabeza negativamente y se fue…
Cuando me fui aacostar, ya más tranquilo, mi esposa me entregó otra vez la libreta de calificaciones de Juan y me dijo: Léela despacio y después toma una decisión.
La libreta decía así:
LIBRETA DE CALIFICACIONES PARA ELPAPÁ
Tiempo que dedica a su hijo:
En conversar 5
En jugar 6
En ayudarlo a hacer la tarea 5
En salir de paseo en familia 6
En abrazarlo y besarlo 6
En ver la televisión con el 5...