reflexion

Maracay, 29 de Julio de 2014

Directores y Directoras de las Escuelas primarias dependientes de la Zona Educativa del Estado Aragua, quiero dirigirme a ustedes desde la Coordinación de Escuelas Bolivarianas primero para dar un reconocimiento por el trabajo realizado por ustedes en sus diferentes instituciones y en segundo lugar para reflexionar sobre las acciones de fin de año escolar2013-2014, que se vienen presentado en sus instituciones.
El cierre de año escolar, trae como consecuencia una serie de actividades que todos conocemos y que año tras año se realizan, como: informe de gestión, rendición de cuentas, entrega de certificados, fiesta de fin de año, entre otras. Estas actividades generan una serie de interrogantes por parte del colectivo de las instituciones educativas,y desde esta coordinación hemos atendidos muchos casos que quiero compartir con ustedes amigas y amigos.
1ero. Maestros y maestras que plantean que el personal directivo les asigno un grado arbitrariamente. Se aclara que según las orientaciones los maestros y maestras que este año atendieron primer grado deben continuar con segundo, y los que atendieron segundo grado pasan a primero, la razónestá relacionada con el manejo de los procesos de lectura, escritura y desarrollo del pensamiento lógico matemático y así dar continuidad a dichos procesos. En relación a los otros grados los docentes son de educación integral y están en capacidad de atender cualquier grado asignado.
2do. Representantes en desacuerdo al literal asignado al estudiante al finalizar el año escolar, son muchos loscasos atendidos relacionado con la evaluación final, es necesario hacer una reflexión en virtud que la mayoría de los docentes no poseen registro de las actividades de sus estudiantes y el literal es asignado de manera subjetiva. Este año se enviaron formatos para normal la entrega de certificados en las instituciones de primaria, sin embargo los hechos demuestran que muchas escuelas no cumplieroncon esa orientación, entregando certificado de aprendizaje en hoja tamaño carta, y con una descripción de 10 líneas. ¿Puedo en un párrafo certificar la actuación de un estudiante durante todo el año escolar? ¿Puedo demostrar como directivo con documentos probatoria que los maestras y maestros llevan sus registro al día? ¿Dónde quedaron las orientaciones emanadas del ente rector Zona Educativa? Sonreflexiones que realizo ante las situaciones planteadas en la Coordinación de Escuelas Primarias.

Año 2014: Año de la Juventud Bicentenaria.
“No podemos optar entre vencer o morir. Necesario es vencer”.


3ero. Directores y Directoras preguntando el por qué deben poner su función a disposición de ZEA como Directores y Directoras encargados. Es un lineamiento del ente rector y lacredencial entregada muy bien lo dice hasta el 31 de julio. Usted ha cumplido con la responsabilidad asignada entonces no debe preocuparse, el trabajo y la gerencia se realiza como buenos maestros desde el aula, desde una coordinación o desde la dirección, no debe preocuparse entonces. No realice actividades para recolectar firmas con los representantes y estudiantes no es ETICO que un representante quedesconoce de su gestión firma ya finalizando el año escolar para “apoyar” el trabajo realizado, ya lo compartí al inicio del párrafo somos docentes y realizamos el trabajo desde cualquier espacio es potestad del Director de zona la asignación del personal Directivo encargado son funciones de libre nombramiento y remoción.
4to. Representantes que son atendidos para exigir la inscripción de sushijos en las escuelas. Al preguntarle las razones plantean que es por cobro de inscripción. Les recuerdo a todos y todas que no existe pago de inscripción que la educación está garantizada como un derecho Fundamental en nuestra constitución y la Ley orgánica de educación, la cual establece como Competencias del Estado docente en su
Artículo 6. El Estado, a través de los órganos nacionales con...