reflexion

A lo largo del proceso de trabajo en equipo se logra destacar varios puntos relevantes que suelen ser un gran aporte a la formación profesional de todas las estudiantes.
A modo de reflexión, cabedestacar que antes de comenzar con el trabajo estipulado, la buena organización fue fundamental a la hora de poner en práctica toda acción a realizar. Las normas y reglas establecidas dieron paso a uncompromiso por parte de las integrantes del equipo lo que favoreció un buen ritmo de trabajo, teniendo como prioridad la responsabilidad de cada una de ellas.
Durante el proceso, delegar tareasa cada integrante fue algo poco alentador, ya que la iniciativa de unas predominaba por sobre otras, lo cual producía muchas veces molestia por parte del grupo. Sin embargo, se logró cumplir con cadauno de los objetivos propuestos, complementando ideas entre sí y, respetando decisiones que se tomaron a lo largo del proceso. En la grabación de la simulación de clases – por ejemplo- se pudoapreciar un buen trabajo en equipo, en donde todas las integrantes fueron un aporte, y en donde el compromiso por parte de cada una salió a flote. Posteriormente, el trabajo en cuanto a la elaboración delinforme vuelve a ser una determinante a la hora de avanzar en el proceso evaluativo, llevándose cierta parte del grupo las tareas más complejas, situación poco favorable dentro de la formaciónprofesional, ya que la iniciativa propia y la autonomía por parte de un profesor se vuelve esencial al momento de producir dentro del aula. Por tanto, estas acciones sino se mejoran, repercutirán en granmedida en el campo laboral de las futuras docentes.
¿Qué es lo que nos faltó como grupo? Confiar más en las capacidades de algunas compañeras y delegarles tareas de manera equitativa como a cada una delas integrantes del grupo ¿Cómo deberíamos mejorar en la práctica educativa? Reflexionando sobre nuestro accionar, ya sea positivo o negativo, con el fin de contribuir de manera óptima a nuestra...