REFLEXIONES DE 3 SESION

REFLEXIONES DE LA TERCERA SESION

1.
¿Qué retos les ha representado mejorar las competencias de los alumnos en lectura, escritura y matemáticas?
Ha sido muy significativo para los niños ya queal inicio del ciclo escolar la mayoría de ellos no sabían hacer trazos de letras de manera convencional y ahora tienen la oportunidad de trabajar con este tipo de actividades.
También en casa hantenido acercamiento con la lectura de cuentos y ahora ellos son capaces de comprender mejor la lectura.

2. ¿Qué han tenido que enfrentar para lograr que la escuela funcione regularmente con base en losrasgos de la normalidad mínima?
Sí hemos tenido algunos cambios pero el más importante para el colectivo es que ahora se cuenta con una directora técnica la cual nos ha guiado en las actividadespara mejorar en algunas de las áreas de oportunidad que cada uno poseemos.

3. ¿Cómo han logrado que todos los alumnos adquieran los aprendizajes esperados?
Con el trabajo cotidiano y por supuestollevando a cabo los rasgos de la normalidad mínima, el diseño y aplicación de diferentes situaciones de aprendizaje.

4. ¿De qué manera han mejorado su intervención docente?
Consideramos que elprincipal reto fue la interrelación de los campos formativos en una situación didáctica lo cual me ha permitido optimizar más el tiempo durante la mañana de trabajo, y además diseñar actividades másretadoras en los niños.
















Conclusión general
• Los compromisos de la ruta de mejora han permitido dar atención a la normalidad mínima.
• Se han tenido avances con eldiseño de actividades de prioridad que son lectura, escritura y matemáticas.
• Cumplir con los productos establecidos en la ruta de mejora.
• Atiende las necesidades de mejora de capacitación de losdocentes, basado en compromisos reales.

El estar dentro de un Consejo Técnico Escolar, no solo me ha servido para conocer los problemas que se presentan a diario durante el trabajo docente, sino que...