Reflexiones Sobre Las Nuevas Tecnologias De La Comunicación E Informacion En La Educacion A Distancia

REFLEXIONES SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACION EN LA EDUCACION A DISTANCIA

(thoughts on the new technology of communication and information in distance education)

Autora: Aracelys Carrasquel

RESUMEN

El presente ensayo es una reflexión sobre la importancia de de las nuevas tecnologías de la información y comunicación enla educación a distancia. A través de la revisión critica del referencial teórico, se hace un estudio sobre como esta modalidad en la educación se tornó en un elemento importante a través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación permitiendo el avance de la innovación tecnológica en materia educativa, lo cual permite el surgimiento de nuevas prácticas de enseñanza yaprendizaje con plataformas tecnológicas para aquellas personas que acceden a ella, abriendo a su vez nuevos campos de trabajo y nuevas rutas en la adquisición del conocimiento. Por consiguiente, se abre una era no sólo de desarrollo y ofrecimiento educativo, sino también en el área multidisciplinaria de investigación de interés científico y técnico, que conlleva a grandes perspectivas de aplicacióndebido a la gran demanda de capacitación y educación a lo largo de la vida. Igualmente, la educación a distancia es considerada como una modalidad alternativa a la educación presencial, sobre todo a nivel de educación superior en la cual el estudiante se ve liberado de horarios y lugares a los que concurrir; sin embargo, el desarrollo actual de la tecnología favorece la creación y elenriquecimiento de las propuestas de este tipo de modalidad educativa, en tanto permiten abordar de manera ágil muchos tratamientos de temas, así como generar nuevas formas de encuentros entre docentes y estudiantes, y por ende de estudiantes entre sí. Por lo demás, es posible cubrir con la Educación a Distancia los métodos tradicionales de enseñanza, y lograr una educación de calidad altamente efectiva, tantoen su extensión como en su interacción. En este artículo se reflexiona teóricamente acerca de la importancia de la modalidad de educación a distancia con apoyo de la tecnología informática. En tal sentido, se hace una revisión de los conceptos y recurso didáctico utilizado para su desarrollo y evolución en el tiempo, sus características, recursos tecnológicos e importancia y se concluye conalgunas reflexiones, sobre su uso en el ámbito educativo en el presente siglo.

Palabras claves: Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, educación a distancia.
ABSTRACT

This article discusses the importance of the new information technologies and communication in distance education. Through critical review of the theoretical framework, it is a study into how this type ofeducation became an important element through the use of new information technologies and communication enabling the advancement of technology innovation education, allowing the emergence of new practices of teaching and learning technology platforms for those who access it, turn opening new fields of work and new routes in the acquisition of knowledge. Thus, begins an era not only for development andoffering educational, but also in the multidisciplinary field of scientific research and technology, leading to great potential applications due to high demand for training and education throughout the life. Similarly, distance education is considered as an alternative modality to classroom education, especially at higher education which the student is relieved of times and places that compete, butthe current development of technology encourages the creation and enrichment of the proposals of this type of educational approach, while addressing an agile allow many treatments of topics as well as generate new forms of meetings between teachers and students, and thus students to each other. Otherwise, you can cover with distance education to traditional methods of teaching and quality...