Reflexiones

Instituto de Educación Media Superior
Plantel: Bernardino de Sahagún
Alumna: Cortes Gonzales Irma
Matricula: 0909160018
Grupo: 3201
Turno: Vespertino
Profesor: Oscar Perea García
Filosofía 3

Capítulo primero: De Que Va la Ética
Tema: La responsabilidad que debemos de tomar ante ciertas acciones que tienen que ver con la ética y nuestros comportamientos
1. Explica en quéconsiste los conocimientos convenientes a la vida
Que los estudiamos por interés, para saber cosas nuevas, para utilizarla para algo que nos sirva o para conseguir un buen empleo y ganarnos la vida con el trabajo que nos gusta pero también si no tenemos curiosidad poder estar bien sin ellos.
2. Porque en las relaciones humanas no es sencillo decidir entre las cosas buenas y malas
Lo bueno nosconviene, lo malo no, pero a veces hay que hacer cosas malas para hacer cosas buenas
3. En qué consiste eso de “saber vivir” y porque no resulta fácil
No podemos ser expertos en un tema y seria saber vivir para nosotros, pero en otras ramas no sería tan fácil porque no sabríamos nada de este tema
4. Que significa estar determinada o programada por la naturaleza. Explica el ejemplo de lastermitas
Ya sabemos que es bueno y malo desde que nacemos.
Explicando el ejemplo de las termitas es que ellas saben que su deber desde que nacen es morir por la colonia
5. Que significa ser libre. Explica el ejemplo de Héctor el héroe troyano
Ser libre es tomar una decisión sin que nadie lo obligue como Héctor que pudo rechazar pelear con Aquiles pero no lo hizo porque él era libre
6. En quésentido los seres humanos estamos programados natural y culturalmente y en qué sentido podemos optar para salirnos del programa
En que sabemos que tarde o temprano vamos a morir y sabes por otra parte que debemos alimentarnos
Nuestra programación está basada en lo que nos enseña la sociedad y para salir de la programación debemos negar esas enseñanzas podemos decir sí o no según nos parezca7. A que se refiere el autor cuando habla de libertad y cuáles son los limites de esta
Los límites de la libertad son que no somos libres de lo que nos pasa
Somos libres para responder a la que nos pasa
8. Cuál es la crítica de Sabater
En aquellas que niegan la libertad creen que no pueden tener la culpa de lo que les ocurre

9. En qué consiste la prueba del filósofo romano parademostrar que los seres humanos son libres
En que nos enseña la libertad que tiene le hombre en diferentes partes las formas de pensamiento distinto de cada hombre que es libre que no lo obligan a tomar decisiones
10. Porque la ética es un arte de vivir
Es la forma en que podemos vivir y elegimos si hacemos bien o mal
-Dificultad de definir lo bueno y lo malo en las relaciones humanas
Porquehay cosas buenas que nos convienen en ciertas cosas y las malas son las que todos dicen que no nos convienen, por eso tenemos que aprender a distinguir entre lo bueno y lo malo, pero hay cosas malas que nos convienen como mentir para no hacerles daño a algunas personas ,pero tampoco nos conviene mentir
-Criterios opuestos respecto a saber vivir
Pues que no todos las personas nos resulta fácilno saber vivir, porque todos somos diferentes, nadie puede ser igual
* El problema de la libertad
El problema sería que no somos libres de elegir lo que nos pasa como un accidente, pero si podemos ser libres para responder lo que nos pasa
-La capacidad de elección: límites y posibilidades de la voluntad
Que los seres humanos tenemos capacidad de elección en parte nuestra forma devida, podemos optar por las cosas que nos parecen buena, si son convenientes o no
-La libertad y la responsabilidad
La libertad es una responsabilidad que debemos de tomar ya que tenemos la libertad de cómo vestirnos, de cómo hablar de estar a la moda o salir a la calle disfrazada
-La ética y el saber vivir
La ética tiene que ver en cómo saber vivir porque reflexionamos sobre nuestra s...