Reforestación

Páginas: 4 (773 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2013
Memória 2
Práctica de Gestión de RR.NN

Introducción y objetivos
Práctica 4
Con el fin de estudiar de forma cuantitativa la adsorción en el suelo de determinados contaminantes como los metalespesados o plaguicidas, se utilizan formulaciones empíricas en condiciones isotérmicas y a presión atmosférica. El elemento adsorbido factor cantidad representa lo que puede ser fijado por los coloidesdel suelo. La relación X/m es la cantidad de elemento adsorbido por unidad de adsorbente (cantidad de suelo). La concentración en solución después de alcanzado el equilibrio con la fase sólida,expresa el factor intensidad © o cantidad del elemento inmediata y directamente biodisponible. La relación X/C se utiliza para medir el poder amortiguador de un suelo frente a la retirada gradual deelemento de la solución.
El objetivo de esta práctica es estudiar de forma cuantitativa la adsorción en el suelo de un metal pesado. Para ello utilizaremos la isoterma de Langmuir que permite estimar lacapacidad máxima de adsorción del suelo frente a metales, así como obtener indicaciones del mecanismo de adsorción.
Práctica 5
El objetivo de esta práctica es tratar de averiguar parte de laspropiedades de los suelos arcillosos y arenosos. Estas propiedades son el pH, la conductividad y los carbonatos (cantidad).
El pH de un suelo depende de los constituyentes del mismo. Sin embargo es mejordenomido reacción del suelo, pues esta propiedad se mantiene más o menos constante que el pH propiamente dicho, el cual puede variar constantemente.
La conductividad es una propiedad química relacionadacon las sales más solubles que el yeso que contiene un suelo. La conductividad está relacionada con la salinidad de un suelo, que en suelos de zonas áridas y semiáridas puede estar relacionada conprocesos como la intrusión marina, presencia de rocas entre otros. Es importante porque puede afectar a la fertilidad del suelo y al cultivo de determinadas plantas en suelos agrícolas.

Cálculos y...
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