reforma curricular de la educaion parvularia


Actividades Morales
En la
Escuela


Lo lindo de mi interior.
Se les pedirá a los niños que piensen en algún recuerdo positivo de ellos mismos.
Se sentaran en círculo y la profesora lesmostrara unos globos inflados con algo en su interior (cualquier cosa que para los niños sea llamativo).
Los dejaremos jugar unos 5 minutos con los globos y luego se les preguntara cual fue el recuerdoque tienen.
Al decirlo se les explicara que tal como los globos lo demuestran (teniendo algo especial en su interior), las personas también lo tienen.
Fomenta la autoestima y confianza de losniños.

Mi tarea en la sala.
Se hará un diario mural con las diferentes tareas que hay en la sala de clases, como por ejemplo, recoger los juguetes, regar plantas, entregar cuadernos, etc.
En el diariomural se pondrá una foto de cada niño y semana a semana se irá cambiando su tarea. Al final de la semana se evaluara la tarea de cada niño y se pondrán estrellas al lado de su foto si la cumplió ono.
El que junte más estrellas a fin de semestre se le entregara algún premio para reconocer su gran responsabilidad.
Esta actividad fomenta la responsabilidad.

Tuyo, mío y nuestro.
El profesorhará 4 grupos (según la cantidad de alumnos), a cada grupo se les entregara materiales para que construyan un/os castillo/s. La idea es entregar al primer grupo muchos materiales, al segundo menos, altercero y al cuarto casi nada.
El fin es que compartan los niños, pero no se les dirá nada. Al final de la actividad se evaluara el comportamiento de los alumnos para así explicar la importancia deser solidario con sus compañeros y amigos.
Fomenta la solidaridad.



La importancia de la verdad
Les contaremos a los niños uno o varios cuentos sobre las consecuencias de las mentiras, como porejemplo “Pedrito y el lobo”
A medida que les vayamos contando las historias les tenemos que dejar en claro y que ellos con sus mismas opiniones digan que piensan de las mentiras de los personajes...