Reforma Curricular

REFORMA CURRICULAR Y NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO
La complejidad de la noción de relevancia
La relación entre las educación y las necesidades sociales, nos estamos referimos a la relevancia de laeducación, la cual se define como un servicio que trabaja en el presente y para el futuro. El servicio educativo debe atender las necesidades sociales que le atañen del presente, pero también debeproporcionar los elementos para que las necesidades sociales del futuro, tanto del individuo como de la sociedad, tengan posibilidades de ser satisfechas. Existen cuatro problemáticas que surgen alestablecer la relación entre educación y necesidades sociales:
• La satisfacción de necesidades sociales del alumno hoy.
• Ofrecer en forma eficaz los elementos que permitirán satisfacer necesidadessociales del alumno en el futuro.
• La satisfacción de necesidades sociales relacionadas con la educación de la sociedad hoy.
• La contribución a la construcción de los requerimientos para lasatisfacción de necesidades sociales de la sociedad en el futuro.
Las necesidades sociales del individuo que atañen a la educación
Las necesidades sociales tienen que ver con la convivencia con el otro y conotros. Para tener una convivencia sana, provechosa y constructiva, el ser humano requiere, entre otras cosas:
1. Comunicarse
2. Contar con elementos para entender al otro y a los otros
3.Enfrentar problemas y resolverlos de manera individual pero, preferentemente, en equipo.
4. Desempeñarse de manera adecuada en un ambiente democrático, entendiendo la democracia, como reza del artículotercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, no sólo como una forma de gobierno, sino sobre todo como una forma de vida.
5. Valorarse a sí mismo: Esto significa que la escuela debetrabajar la autoestima de los alumnos además valorarse a sí mismo significa valorar el origen y la cultura de donde se proviene.
Las necesidades de la sociedad respecto de la educación
Algunas de...